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职业心理学理论与应用作者：鄢万春, 钱晓
本书系统介绍了国内外关于职业心理学理论与应用方法，涉及职业心理的规律性研究与职业的准备、选择、适应、调整等有关的理论、理念、方法等内容，在职业心理学本土化发展方面进行了一定探讨。
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远程教育创新研究作者：余善云
本书对中国远程教育和开放大学理论的深入研究，对继续教育、远程教育、社区教育等办学实践的努力探索，反映了作者在终身教育、终身学习、学习型社会理论指导下，对中国广播电视大学适应全民终身学习需要，转型升级创建新型开放大学，深化远程教育内涵建设，发展继续教育与社区教育等一系列问题的思考，一定程度上反映了这一时期我国远程教育科学研究的深度、广度和水平，对促进我国终身学习的发展和广播电视大学转型升级建设开放大学的实践具有一定的指导意义。
图书分类
Book classification- 本书在梳理近现代中国语文课程变革、语文课程标准的演变，以及对当下语文课程标准实施现状调查的基础上，运用文献分析法、比较分析法、历史研究法等研究方法对中国近现代语文课程标准的课程目标、框架结构、教学内容板块以及阅读、写作、口语交际、识字、写字教学内容与要求进行详细分析与评价，探讨中小学语文课程发展规律，对于推动当今语文课程标准的修订、完善及实施有意义参考。
- 前言
Preface
一部中国语文教育史，就是一条中国人追寻语文教育现代化的艰难之路。这条艰难之路，痕迹最深的莫过于我们对语文课程标准（教学大纲）的现代化、科学化、质量标准化的探索。一直以来，我们的语文教育教学的标准由社会需求决定，即国家需要什么样的人才，我们就培养什么样的人。比如古代，取决于当时的人才培养和选拔机制。其中到明清时期最甚，科举制和“八股文”紧密地联系在一块。古代并没...查看更多
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目录
Contents
第一章 绪论 1
第一节 选题背景与问题提出 1
第二节 研究目的与研究意义 9
第三节 研究方法与本书的结构 12
第二章 晚清时期语文课程变革 14
第一节 晚清传统语文教育的危机 1...查看更多
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