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四川藏区教育发展研究
作者:詹先友, 唐明钊
本书是一本有关藏区教育发展研究的优秀论文集。全书分四个部分对四川藏区教育发展的进程进行了认真梳理和深入剖析,并针对性地提出了有效对策与措施。本书由四川民族学院专门从事藏区教育研究多年的学者的论文集集合而成,对于藏区教育发展具有一定的推动作用和参考意义。
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小学绘本教学指导
作者:刘继华
本书是一本关于绘本阅读和教学的通识教材,适用于职前师范生和广大一线教师。本书的编写力图回答以下四个问题:(1)绘本是什么?(2)绘本有哪些?(3)绘本怎么读?(4)绘本怎么用?
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民族地区学前教育改革与发展研究(第三辑)
作者:辛均庚 王双宏 石恒帅
要全面实现教育现代化,稳步推进全民教育和终身学习,发展公平而有质量的教育,就目前我国教育发展整体而言,必须着重提升民族地区教育水平,特别是民族地区学前教育发展这个短板。关注和研究民族地区学前教育,促进民族地区学前教育科学健康发展,是当前教育研究和实践探索重要内容。本书根据学前教育改革发展的现状和趋势,结合民族地区学前教育发展的需要,收录了硕士生导师和学前教育专业教师、一线幼儿园园长及学前教育专业研究生的研究论文,从幼儿健康教育、幼儿语言与社会教育、幼儿科学与艺术教育、幼儿课程与活动、幼儿教师教育等专题进行理论与实践探讨,以期对民族地区学前教育改革发展提供一定的理论指导和实践参考。
图书分类
Book classification- 专业建设是高职院校一项复杂的系统工程。该书主要研究内容可概括为“一个创新、六种建设”。“一个创新”就是高职院校人才培养模式创新,通过对高职院校人才培养模式的内涵及特征的研究,探索创新人才培养模式的方法、措施,提出构建高职院校创新人才培养模式的基本思路;“五个建设”就是师资队伍建设、实践条件建设、课程体系建设、服务能力建设、专业教材建设和质量体系建设,通过分析高职院校师资队伍、实践条件、课程体系、专...查看更多
- 前 言
高职院校的专业是教育部门根据劳动市场对社会分工、职业分类和学科分类需要所提供的学业门类,高职教育的实质是专业教育。我们认为,专业建设是高职院校的永恒主题,是一项复杂的系统工程。其中,专业设置是前提,人才培养模式是核心,师资队伍是关键,课程体系是骨架,实践条件是支撑,质量监评是保障,服务能力是体现,职教体系是桥梁。只有各方面统筹协调、共同发力,才能有效提升高职院校的专业建设水平。<...查看更多
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目 录
绪论 高职院校省级重点专业的建设与实践…/001
第一篇 人才培养模式研究
高职院校人才培养模式研究…/014
高职院校工学结合人才培养模式研究…/020
高职院校“校企合作、工学结合”教学改革研究…/025
高职建筑工程技术专业工学结合教学改革实践…/031
高职院校现代学徒制人才培养模式研究…/037
第二篇 师资...查看更多