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图书分类

Book classification
  1. 专业建设是高职院校一项复杂的系统工程。该书主要研究内容可概括为“一个创新、六种建设”。“一个创新”就是高职院校人才培养模式创新,通过对高职院校人才培养模式的内涵及特征的研究,探索创新人才培养模式的方法、措施,提出构建高职院校创新人才培养模式的基本思路;“五个建设”就是师资队伍建设、实践条件建设、课程体系建设、服务能力建设、专业教材建设和质量体系建设,通过分析高职院校师资队伍、实践条件、课程体系、专...查看更多
  2. 前  言
    高职院校的专业是教育部门根据劳动市场对社会分工、职业分类和学科分类需要所提供的学业门类,高职教育的实质是专业教育。我们认为,专业建设是高职院校的永恒主题,是一项复杂的系统工程。其中,专业设置是前提,人才培养模式是核心,师资队伍是关键,课程体系是骨架,实践条件是支撑,质量监评是保障,服务能力是体现,职教体系是桥梁。只有各方面统筹协调、共同发力,才能有效提升高职院校的专业建设水平。<br/>《高职院校专业建设创新研究》分为七篇,分别从高职院校专业建设的人才培养模式、师资队伍建设、课程教材建设、实践条件建设、质量体系建设、服务能力建设和职教体系建设等方面进行具体论述。既是对高职教育专业建设理论热点问题的系统梳理,也是对四川职业技术学院建筑与环境工程系精品资源共享课建设、央财实训基地建设、省级重点专业建设和中高职衔接一体化人才培养等工作的经验总结。本书作为推进高职院校专业建设系统化、科学化和长效化方面的专著,具有较强的指导性和可操作性,能够为高职院校专业建设工作创新提供现实借鉴。
    本书由四川职业技术学院徐友辉、张凯编著,陈果、詹正广、何雪梅、罗惠文、曾馨参加了撰写工作。徐友辉对全书内容进行审核把关并通改了全部文稿,张凯、陈果和詹正广承担全书的编校工作。
    本书得到了四川职业技术学院党委和行政的大力支持,得到了“四川职业技术学院100周年校庆学术专著”的出版资助,得到了西南交通大学出版社编辑的热情帮助,在此表示衷心感谢。在撰写过程中,参考和借鉴了许多专家、学者的研究成果和文献资料,涉及面较大,恕不能一一列举,在此一并致以诚挚的谢意。
     

                                           编著者
                               2017年9月于四川职业技术学院
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  1. 目  录
    绪论  高职院校省级重点专业的建设与实践…/001
    第一篇  人才培养模式研究
    高职院校人才培养模式研究…/014
    高职院校工学结合人才培养模式研究…/020
    高职院校“校企合作、工学结合”教学改革研究…/025
    高职建筑工程技术专业工学结合教学改革实践…/031
    高职院校现代学徒制人才培养模式研究…/037
    第二篇  师资队伍建设研究
    高职院校教师准入机制研究…/048
    高职院校专业带头人队伍建设…/057
    高职院校骨干教师队伍建设…/063
    高职院校“双师型”教师队伍建设…/068
    高职院校学生管理队伍建设…/075
    第三篇  课程教材建设研究
    高职院校课程体系建设研究…/084
    高职院校精品资源共享课建设…/096
    高职院校精品在线开放课建设…/104
    高职院校教材建设研究…/116
    第四篇  实践条件建设研究
    高职院校实践教学基地建设…/128
    高职院校央财实训基地建设…/135
    高职院校生产性实训基地建设…/142
    高职院校虚拟仿真实训建设…/151
    第五篇  质量体系建设研究
    高职院校教学质量监控体系建设研究…/160
    高职院校教学质量评价体系建设研究…/167
    高职院校教学过程质量建设实践…/177
    第六篇  服务能力建设研究
    高职院校社会服务能力内涵建设…/184
    高职院校社会服务长效机制建设…/189
    高职院校“产、学、研”合作机制建设…/197
    第七篇  职教体系建设研究
    现代职业教育体系的构建…/206
    中、高职衔接一体化培养研究…/214
    专、本科衔接一体化培养研究…/220

    参考文献…/229
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