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  • 高校“中国近现代史纲要”课程“三三式”教学体系研究

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图书分类

Book classification
  1. 本文集探讨的问题,都是学生工作中的常见和具体问题。譬如人际关系问题、情绪问题、厌学问题、情感问题、就业问题、恋爱问题、安全问题、班级管理问题、良好行为的养成问题、学生干部的选拔培养问题,尤其是人生观、世界观和价值观树立问题等。也可以说,凡是在学生日常学习和生活中发生的问题,都在论文集中得到反映。更可喜的是,都得到较具体、真实和可信的回答。相关教师可资借鉴。
  2. 众所周知,大学生思想政治教育与管理工作是高校培养合格人才的重要保证,高校辅导员直接承担着学生思想教育和管理工作的光荣使命。党和政府历来十分重视辅导员队伍建设,从政治思想到专业素质,从人数配备到经费保障,从选拔培养到管理使用等,都有严格的规定和要求。
    四川传媒学院党委、行政和董事会,严格按照党和政府的要求,始终注重加强辅导员队伍的建设和管理,创造各种有利条件,让广大辅导员在实践中锻炼和提高。广大辅导员也努力在繁忙的工作中勇于创新和探索,并将自己在工作中的点滴体会,加以总结和分析,借学院创建二十周年之机,形成了这本论文集。
    通读论文集,我发现作者们所探讨的问题,都是学生工作中的常见和具体问题。譬如人际关系问题、情绪问题、厌学问题、情感问题、就业问题、恋爱问题、安全问题、班级管理问题、良好行为的养成问题、学生干部的选拔培养问题,尤其是人生观、世界观和价值观树立问题等。也可以说,凡是在学生日常学习和生活中发生的问题,都在论文集中得到反映。更可喜的是,这些问题也都得到较具体、真实和可信的解决。
    让我印象最深刻的,是作者们对工作的用心、尽心和创新。有作者谈到,做好学生工作的体会是要有爱心、耐心和责任心,只有做到这“三心”,才会在工作中不断有创新。不止一位作者谈到怎样做厌学学生的工作,一个个已经厌学的学生,在他们的耐心帮助下,终于回到了正确的道路上。此外,也有许多作者谈到怎样教育那些思想和情绪遇到问题的学生,让他们顺利越过人生的一道道坎儿,重新走上成长的康庄大道。
    最让我欣慰的,是不少辅导员紧跟时代的步伐,创造性地运用新媒体开展工作。如运用微信的地点“共享实时设置”,有效管理上百间宿舍学生;再如运用微信的“发送设置”,准确把握学生的瞬时位置,以及运用微信和QQ的“群”功能,与学生和家长建立起无缝连接等。即使是一些传统的手段,在富有创造力的辅导员那里,也被用出了新样式,取得了新效果。譬如把学生分成夜跑队、篮球队、跳绳队和羽毛球队等,既便于查询学生是否在寝室,又使许多学生成功“瘦身”,还增强了班级的凝聚力。
    事实证明,辅导员工作绝不是“两眼一睁,忙到熄灯”似的简单繁忙与重复。在我们的辅导员队伍中,寻常那艰苦、繁忙的工作,因为这些“80后”“90后”辅导员的无限活力和创造力,变得既严肃紧张,又生动活泼。他们以富于创新和创造的探索,以及不失理智和深邃的思考,证明了他们确实是广大学生学习、生活和成长的人生导师和健康成长的知心朋友。我在这里真诚地祝贺他们!同时,也希望他们在工作中,更加用心、尽心和创新,更加注重思考、总结和提炼,用先进的思想和方法指导自己的工作,使工作再上新的台阶!
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  1. 第一部分  思想政治工作探究
    高校学生工作绩效管理评价体系优化研究    唐  杰  001
    新形势下高校思想政治教育工作面临的新课题及其对策研究    张雁鸿  010
    论辅导员能力水平的提高与工作绩效的关系    曹  婧  015
    试论辅导员必须处理好的两个关系    郑  玮  019
    高校辅导员与家长沟通的策略与技巧    苑  迪  023
    大学生新党员的再培养和榜样作用的发挥    田  志  029
    用“三心”做好大学生的日常管理工作    聂  东  032
    第二部分  创新创业探究
    大学生创新创业意识培养之我见    伏  敏  036
    大学生“双创”能力培养之我见    薛  溪  040
    大学生创新创业能力培养之我见    袁周率  044
    试论“互联网+”时代的“双创”素质养成    王禹明  047
    第三部分  新媒体应用探究
    新媒体在学生管理中的创新运用    李思凡  050
    新媒体工具在学生管理中的运用    李晓佳  055
    论新媒体工具在学生管理中的重要性    钟  智  058
    论网络新媒体在学生管理工作中的重要性    赵  欢  064
    论新媒体在学生管理中的重要性
    —— 以社交网络为例    宰黎珊  068
    重视新媒体在学生管理中的运用    史  乐  072
    运用新媒体做好学生管理工作的技巧    武  琦  076
    运用新媒体,做好学生管理工作    王小丽  081
    论新媒体工具在学生管理中的重要性
    —— 从新媒体工具的两面性分析    龙  滔  087
    第四部分  学生干部管理探究
    论大学生干部培养和作用发挥的重要性    李雄伟  092
    论大一学生干部的培养和作用发挥    苏  洁  097
    从班委建设入手提升大学生班级自我管理能力    王虞涵  101
    浅议大学生班委的培养与管理    熊  睿  105
    谈辅导员对学生干部的选拔和培养    贾  翼  108
    第五部分  班级管理探究
    学风、班风建设初探
    —— 以量化分的方式为例    陈  亮  112
    “90后”大学生学生工作规律探究    陈邱忠  117
    浅谈高校学风、班风建设的重要性与对策    李丹东  120
    浅谈学生工作的针对性    林  灵  125
    学风、班风建设之我见    李  利  129
    学风、班风之我见    刘  洋  132
    如何搞好学生工作中的校风、班风建设    李茂嘉  137
    高校学生宿舍安全管理可行性模式初探    姜  婷  141
    “90后”大学生学生工作方法浅析    史潇玲  145
    良好班风、学风的养成教育    尤良英  149
    以学促管,建设良好学风    尹珊珊  153
    如何搞好学风、班风建设    鄢平红  156
    如何建设学风、班风    陈姿蓉  160
    浅谈学风、班风建设    辛贵玲  166
    班风建设之我见    左佩娜  169
    着力建设优良的学风和班风    曾媛琅  173
    辅导员班级管理工作的方法及意义    刘五朵  176
    浅谈班级学生管理工作的有效途径    杨秀梅  179
    发挥专业优势,做好学风、班风建设    陈鑫鑫  183
    以班风建设带动学风建设    穆佳磊  186
    高校班级管理的实践与思考    赵玉文  189
    第六部分  安全管理探究
    探索学生安全管理工作的有效途径    李松桥  195
    浅析大学生生命教育的有效途径    曹益英  198
    高校学生安全管理工作有效途径的探讨    李朝林  202
    高校学生安全教育和安全事故的应急处理    左  巍  207
    大学生安全管理工作的有效途径和职责    卢婷婷  210
    大学生安全管理工作中的网络安全教育    花  葳  214
    提高大学生安全管理工作的认识和教育    张  潇  218
    做好学生安全管理工作是辅导员的责任    吴学军  221
    第七部分  心理健康教育探究
    从艺术类大学生心理咨询的主要问题谈心理健康教育工作    陈旭梅  224
    处置学生突发事件成功案例分析    李  攀  230
    帮助“厌学”学生的成功案例分析    朱  敏  234
    谈大学生心理健康教育存在的问题和建议    关迪心  238
    浅析大学生心理健康问题及解决途径    侯晓洁  241
    谈大学生自我意识的心理健康教育    王晟旭  246
    谈高校辅导员在心理健康教育工作中的作用    路彬彬  249
    影响大学生心理健康的案例分析    侯  鑫  254
    大学生心理健康问题的发现与疏导    黄燕宾  260
    第八部分  寝室人际关系探究
    大学生寝室人际关系浅析    郭  翠  264
    大学生寝室矛盾化解及管理    符妮娜  269
    浅析大学生寝室人际关系的影响    何仁伟  273
    大学生寝室人际关系的调查与研究    朱晓彬  277
    大学生寝室人际关系问题案例分析    王国泰  280
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