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大学生审美鉴赏论
作者:彭明福
本书是四川职业技术学院校庆丛书之一,是一部关于大学生综合素质培育方面的学术著作。主要内容涵盖美学基本知识介绍,人类自身美鉴赏(人体美、人格美、人性美、仪态美等),生活美的鉴赏(服饰美、居室美、饮食美、风景美、科技美等),艺术美鉴赏(建筑美、雕塑美、绘画美、书法美、音乐美、舞蹈戏剧美等)。目的是通过美的熏陶优化学生的人格素质,通过美的鉴赏帮助学生区分善恶,通过美的训练塑造大学生完美的形象,其最终意义就在于使人的情感得到陶冶,思想得到净化,品格得到完善,从而使身心得到和谐发展,精神境界得到升华,自身得到了美化。
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高职院校大学生思想分类引导与文化素质教育创新实践——以成都航空职业技术学院为例
作者:杨建国 尹成鑫 杨湘伶 陈玉华
本书作为高职院校思想政治工作协同育人系列成果之一,分为上、下两篇,简明扼要分析思想分类引导与文化素质教育对于高职院校学生思想政治教育工作的重要性、功能和作用、目的和意义。分别围绕高职院校大学生思想分类引导和文化素质教育两个部分进行论述,对改进和完善高职院校学生思想政治教育工作、加强和提高高职院校学生文化素质教育工作,具有重要的学习、借鉴和应用价值,可作为职业院校管理者、高校思想政治教育工作者参考。
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聚焦与跨越
作者:董文军, 著
本著作系全国教育科学规划2012年度课题的研究成果。在调查、文献资料分析的基础上,以陕西省为例,系统分析了山区县教育现代化的现状、问题以及实施的战略对策。全书内容共九章,包括导论、山区县教育现代化的基本问题、西部地区山区县教育现代化的现状判断、国内外山区县实施教育现代化的基本经验、西部地区山区县教育现代化的探索之路——以陕西省为例、陕西省山区县教育现代化进程中案例研究、西部地区山区县教育现代化基本战略、西部地区山区县教育现代化的推进策略、山区县教育现代化的教育生态优化战略。对西部地区山区县教育现代化有一定的参考意义。
图书分类
Book classification- 对外语学习者的元认知策略进行培养旨在使学生对自己学习过程的实现有效的监视和控制,在外语学习的过程中居于主导地位,从而使自己成为具有独立学习能力的外语学习者。本书对元认知策略在外语教学中的重要性进行了探讨分析,并提出了在课堂教学中培养外语学习者元认知策略的理论框架。同时,本书具体例证了如何利用多媒体技术的优势,在教学中切实可行地培养学生的元认知策略。
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Chapter One Teaching Context 1
11 The National College English Language
Teaching Syllabus 1
12 The English ...查看更多