作者：张锐 任来义 马芳侠 贺永红

本书系统总结了扇三角洲环境高频层序界面特征的变化规律，分析了自旋回因素和异旋回因素对扇三角洲环境高频层序界面形成与发育的控制作用，并分析了自旋回作用与异旋回作用的区别与联系。针对目前扇三角洲地层对比中所存在的难题，建立了扇三角洲不同相带的小层、单层级别的地层对比模式。

作者：王燕荣

本书是一本数学方法方面的著作，主要明辨数学思想、数学方法、数学思想方法等核心问题及对数学方法论学科的认识；从数学发展的历史脉络追寻其主要规律、特点、趋势及研究方法；从数学发展的历史追溯数学思想方法发展的历史及其产生重大影响的六次突破；介绍了对数学发展及学科素养提升的重要思想：公理化思想、 化归思想、数形结合思想、 分类讨论思想、 数学模型化思想、 合情推理思想；阐述数学悖论与数学危机，探讨数学发明创造的规律及审美能力的培养；结合典型案例研究数学思想方法的教学策略。本书内容丰富，结构合理，具有科学性、实用性及学术性，适用于教育研究人员、基础教育数学教师等参考借鉴。

作者：杨方

本书是一部专著。“大学物理”是自然科学中最为基础的学科，是理工科专业必需的基础课程。提高大学物理教育质量，对于高等教育体系具有极其重要的价值。研究大学物理教育教学的改革与发展，对于把握“大学物理”教育、教学规律，推动教育改革，提高教育水平，都具有重要的指导作用和深远的历史意义。基于此，本书从大学物理教学的理论基础出发，对大学物理教学实施、发展以及教学心理进行论述，针对实验教学、自主探究式教学、概念教学以及信息时代大学物理教学模式培养学生创新能力进行探索与实践。本书对从事物理教学改革专业的研究学者与大学物理教学工作者具有一定的参考价值。