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绽放的原野
作者:曾刚, 主编
本书是四川省宜宾市兴文县共乐中学的一部教师论文作品集,书中收录了各个教研室不同学科教师的一些关于基础教育新课程改革、学科建设与发展、教育体系和管理体系构建的文章。内容涵盖:语文、数学、英语、生物、化学、物理等基础学科的建设与教学改革,探讨教师该如何将教学理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,如何提升备课、上课和说课的能力,如何在新形势下培养出学科知识完备、动手能力强的合格初中生。
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语文美育理论与实践
作者:吴俊
本书是作者有关语文美育的研究文集,收录了约30篇文章,从四个方面,即文本解读审美、写作审美、修辞审美、教师美学修养,探讨教师和学生在语文美育方面的具体问题。此书可为坚守一线的教师在语文美育方面提供一定的借鉴。
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成都东软学院学刊(第三辑)
作者:张应辉
本书为成都东软学院教师文集第三辑,收录了自然科学方面的文章,共计50篇,内容涉及计算机和软件应用的各个领域,如:养老智能化、信息化管理、汉英机器翻译、符号计算、DR片分层协同诊断、视频编解码、受限波尔兹曼机、图像加密、卡通风生成系统、无缆地震数据采集系统、TD-LTE集群、列车信息高效存储与查询,等等。这些论文是教师对相关领域研究和探索的成果,对本科、研究生、教学及科研人员均有较大的借鉴和参考作用。
图书分类
Book classification- 本书是一本培养中职学生敢表、乐表、善表的表现能力的教育读本。该书以“表现教育”的实践与研究为基础,强调“人人都能有最佳表现”。该书共三编,分别阐述了“表现教育概论”“表现性德育”“表现性教学”,旨在让学生在生活与学习中充分表现自己。
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第一编 表现教育概论
第一章 表现教育:职业教育发展的呼唤 3
第一节 职业学校教育改革与发展的走向 3
第二节 表现教育的价值取向 8
第三节 表现教育的学校发展历程 12
第二章 表现教育的理论基础 21
第一节&n...查看更多