作者：何世凡, 徐安铜

本书作为《国学简易教材初编》的姐妹作品，主要介绍了“五经”之《春秋》、《礼记》以及《国语》、《国策》等先秦历史散文和后世文人作品，共六十四篇，每篇都有“说明”、“注释”、“简评”，为学生学习国学，提高自身素养，弘扬中华文化均非常有意义。本书内容丰富，选取了代表传统文化精髓，体现民族文化精神，影响时代风气，满足当代青年道德追求和精神寄托的内容和篇章。

作者：梁佼佼, 彭杏芳, 主编

本教材以商务活动主要过程为主线，以创业公司团队的经营为辅线进行项目设计。本书以下项目化教学为导向，沟通技巧渗透在商务礼仪实施过程中，以实训项目的步步推进来完成能力培养和理论知识的学习。突出实操技能与工作岗位的结合，精心穿插各个主要的知识点和技能点，1.教材总共分为三个篇章：入门篇、晋级篇、提升篇。全书9个项目21个任务。2.课程关注学生情商提升，增强学生自我认知能力。3.设置任务驱动型实训项目，操作性强。能力训练是教材的亮点，设置了丰富的任务驱动型的实训项目，培养学生的沟通能力和人际交往能力，达到学以致用。

作者：谌凤莲

《环境设计心理学》以环境设计及相关专业所涉及到的心理学知识为主要内容。对心理学知识的介绍遵循的是由浅入深、由表及里的顺序。每一章节首先介绍相关的一般心理学知识，之后才把心理学的相关概念推广延伸到环境设计心理层面。在知识体系的构建方面突出了环境设计心理学的前瞻性、综合性与实操性；在行文布局上力争做到提纲挈领、要言不烦。