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    本书为英译汉译著。作者选取了28篇国外经典短篇小说翻译成中文,28篇小说都选自国外知名作家,如马克·吐温、欧·亨利、海明威、奥尔卡·王尔德、纳撒尼尔·霍桑等。 28篇小说既有《麦琪的礼物》《你是我的天使》等涉及美好爱情主题的,又有《绿色的门》《敞开的窗户》等悬疑类主题的,还有《生火》《热爱生命》等涉及敬畏大自然主题的,全书故事的主题涵盖面较广。除个别故事有待提高外,本书整体翻译较为流畅。本书的出版能提高读者对英美文化的赏析能力,一定程度上提高英语阅读能力。

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图书分类

Book classification
  1. 本书是一部大学本科公共课教材,用十讲内容分别讲述了道家的辩证智慧、政治智慧、处世智慧、人生智慧、生活智慧、教育智慧、思维智慧、语言智慧和军事智慧。作者从《老子》《庄子》《列子》等道家代表作中精选其最有影响、现今仍有活力和价值的篇章或名言警句,附导论、译文和解析,在拓展阅读中配上古今中外各行各业的经典案例,以便读者理解。教材具有较强的知识性和可读性、实用性,编纂时遵循了以案例实证为主的思路,能够使读...查看更多
  2. 前  言

    2015年春天,西华大学决定在全校开设“哲学与批判课程群”公选课,此举为顺应教育部“新工科建设”的重要举措。在学校建议开设的8门课程中,人文学院中文系、文产系同时申报了“道家的智慧”这门课程。2015年秋季,“道家的智慧”课程得到学校批准,同意开课;年底,教务处开放选课,次年春季开始教学。据我们有限的信息,不仅该课程的开设在四川省是唯一的,而且我校也是全国工科院校中第一个进行道家智慧专题教学的。我们有幸参与其中,倍感兴奋,同时也倍感责任重大。
    2016年3月,由我和王万洪老师主讲的该课程开始在全校开讲。150人的大班,选课形势喜人,8个班全部满员。尽管是每8周一轮,只能进行道家智慧的常识介绍,但既然学生怀着强烈的求知欲望来到课堂,教师就应当以充分的准备传授这些常识。在讲课的过程中,我们首先感到知识储备的不足,因为道家经典著作《老子》《列子》《庄子》等均博大精深,特别是《老子》一书,简洁深奥,朴素思辨,最是难懂。因此,任课教师除了下功夫精读原著,还要从中选择部分内容作为课堂讲授的原文,并援引若干正反方面的案例为证,以便能将深奥、玄虚的哲学理论课程讲成学生听得懂、来了有收获、学了会思辨、成长用得上的,带有鲜明特色和建设意义的新课程。
    为此,我们买了很多参考书籍,有专著,也有教材,花费大量时间补课阅读、精选案例、制作课件、撰写讲稿,以便这门课能够长期建设下去,而不是成为和其他选修课程一样起伏很大,甚至难以为继的课程。怀着这样的决心,2016年下半年以及2017年又新增班额、新增任课教师,选课广受好评。经过时间和实践的检验,我们几位任课教师一致认为,应该在现有课件和教学资料的基础上,降低难度,编写一本集理论性、科学性、实用性、比较性于一体的简明教学用书,作为这门课的通用教材。于是我们开始选择专题,广搜材料,精选案例,准备编书。
    其间,教材编写方案获得西华大学2017教改项目立项资助,并获得人文学院范国英教授主持的“人文通识教育教学团队”出版资助,西南交通大学出版社伸出热情之手,愿意出版本教材。经过认真修改、反复商讨,决定在2018年内出版本书。
    本书共分10个专题,其中的教育智慧、养生智慧、语言智慧、思维智慧、生活智慧、军事智慧等专题带有鲜明的特色与新颖性,是国内同性质教材或道家经典解读著作很少涉及的;其余专题则跳出一般教材论述的窠臼,以实用为宗旨,而且考虑到西华大学是工科大学,这样降低难度、以案例实证为主的思路也是应该的。

    道家不是道教,道家是先秦哲学思想流派,道教是东汉兴起的本土宗教流派,二者是渊源与流变的关系。所以,尽管现在道教文化传播于世界各地,但还是要分清楚道家思想与道教文化的区别。在历史上,道家思想主要有四大发展形态。
    一是理论学派。以先秦老子、文子、杨朱、列子、庄子为代表,主要进行较为深奥的哲学思想思辨,以探究“道”及其表现形态为核心、以辩证思维方法论为主要理论武器,进行学说建构与创新拓展。比如:杨朱善于论辩,对道家思想的传播与学术地位的提高有很大贡献;列子将神仙家思想引入道家,建构起仙道思想体系,为道教的产生提供了思想基础;庄子则创新发展了许多独创性质的学术思想,特别在语言艺术方面有很大的建树。在道家思想体系之外,儒家的孔子、法家的韩非子、兵家的孙子、墨家的墨子等人,其学术思想中有许多深受道家思想影响的内容,他们在各自领域内为道家思想的传播与应用做了贡献。
    二是黄老学派。以黄帝学、老子学的思想及方法论为宗旨,主张清静无为,践行修养民生、富国强兵的政治策略,齐国管仲、晏子、范蠡与汉初萧何、张良、曹参等是其代表人物。黄老学派是道家哲学思想的实践代表,历史上,但凡国富民强的时代,或需要埋头搞建设的时代,其指导思想都与黄老之术有相通之处,比如文景之治、贞观之治、康乾之治等著名的历史时期。
    三是魏晋玄学。这是道家哲学思想发展到汉魏六朝时期与时代政治、思想发展相结合,而产生新变的一个阶段,也是历史上道家思想研究、阐发最深入的一个阶段,还是迄今为止中国哲学思想史的理论高峰阶段,以王弼、何晏、嵇康等为代表。作为一种新思潮的魏晋玄学,吸收道家精神形态,尊奉《周易》《老子》《庄子》三本经典为“三玄”,以老庄思想为骨架,讨论有无、本末、形神、性情、生死、言意等重大哲学问题,主要形态是究极宇宙与人生哲理,以讲究修辞与技巧的谈说论辩方式而进行的一种学术社交活动。最有名的一次是王羲之描绘的兰亭雅集。魏晋玄学的理论主张是要调和儒道,使儒道兼容。一般认为,西汉著名哲学家扬雄,以其汇通儒道的思想修养与著作《太玄》《法言》的学术实践,而被推为玄学思潮的理论启蒙者;魏晋之交的王弼,则是玄学得以正式命名的首要提倡者。
    四是内丹学派。内丹学派的实践基础是内丹术,这是道家一种重要的修炼方法,把人的身体看作一个小天地,实践天人合一、天人相应的思想理论,以人的身体为鼎炉,修炼精、气、神,达成强身健体、提高人体的生命功能等目的,《老子》《文子》《列子》《庄子》《内业》《心术》等是其理论纲要。随着道家思想在汉魏六朝的蓬勃发展,特别是唐代定道教为国教之后,道家养生理论、道医理论与先秦以来的方术丹药实践结合起来,强调人体健康、内在修养、精神状态的重大意义,最终形成了内丹学派,以葛洪、苏轼等杰出思想家为代表。这一学派既有理论建构,也有很多实践活动,其养身保健方面积极、正确的部分,对今天越来越重视身体健康与心理健康的普通人来说,实践意义巨大;而对现代科学来说,其又是一门正待研究挖掘的学科,它的学术成果将有助于推动哲学、生理学、心理学、医学、脑科学、宗教学及人类潜能开发等多种研究领域的发展。

    我们深知道家的智慧不可穷尽,对其思想性、理论性、应用性的解读空间极大。因此,本书的10个专题远远没有穷尽道家的哲学智慧,而仅仅是其中相对比较重要、当今社会需要、学生学习有用、具有解读新颖性的部分内容。这些专题内容之间并没有高低轻重之分,这是需要特别说明的一点。
    本教材源自为上万学生授课的课件资料和讲稿,并借鉴了其他同类教材的部分经验,几位任课教师为专题确定、体例格式、案例选择、文字定稿付出了艰苦努力,但仍然不能保证本书尽善尽美,因为道家智慧的博大精深,因为时间与条件的有限、编者学识素养的浅薄,还因为教材针对性的设定。凡此种种,都促使着我们小心谨慎,不断学习。如果各位读者在阅读过程中对教材内容有修改意见或其他建议,请一定不吝指教!因为您指出的问题,将促使我们成长进步,更好地修订教材内容,更加完善“道家的智慧”这门特色课程!

    官性根
    2018年11月11日
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  1. 目  录

    第一讲  反者道之动的辩证智慧 001
    第二讲  治国有方的政治智慧 018
    第三讲  无为而无不为的处世智慧 043
    第四讲  宁静致远的人生智慧 056
    第五讲  适度欲望的生活智慧 065
    第六讲 ; 不言之教的教育智慧 076
    第七讲  顺应自然的养生智慧 088
    第八讲  逍遥神游的思维智慧 111
    第九讲  美信兼备的语言智慧 138
    第十讲  以奇用兵的军事智慧 157
    附  录 178
    参考文献 197
    后  记 200
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  2. 王万洪,男,四川大学统招博士后出站。现为西华大学人文学院讲师,主持校哲学与批判课程群公共核心课“道家的智慧”。主要研究领域为古代文化与巴蜀书法。已发表学术论文30余篇、文学作品10余篇

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