作者：郭文, 主编

本书具体思路为理论与实践相结合，从理论到实践全面研究高师公共教育学、心理学课程。文集要解决的主要问题有：高师公共教育学、心理学课程内容体系的现代化、科学化问题；高师公共教育学、心理学课程建设的理论性与实践性相结合的问题；高师公共教育学、心理学教学模式的有效性问题；高师公共教育学、心理学教学评价模式的发展性问题。

作者：[宋]苏辙 撰 胡先酉 译注

本书为专著。《龙川略志》本是北宋著名文学家苏辙晚年贬谪循州龙川（今广东龙川县）而所撰的一部笔记体小品文集，记述了当时的社会、政治、人物、风物等许多掌故和轶闻。该书不仅介绍了北宋时诸如王安石变法、回河之争、元祐更化等重大事件以及当时的财政、外交、司法、民生等内幕情况，而且还为我们深入了解和研究苏辙、了解苏辙的为官思想提供了第一手资料。译注者用了近三年的时间，采用分篇作注、翻译与分卷评点的方式来解释和推荐《龙川略志》，既便于读者阅读理解，也为有关苏辙研究抛砖引玉，因此使得本书具有较高的理论研究价值和推广价值。

作者：刘云春

本书为专著，主要以明清小说与传统历史叙事的关系作为贯穿全书的理路，以文史互文、叙事技巧、叙事伦理、文体演变、叙事图景等，全面细致地探讨传统史传传统对明清小说的深刻影响。尊重传统分类法，以历史演义小说、英侠传奇小说、神魔小说、世情小说等类型结构全书，结合问题研究，回避小说史写法，经典剖析与钩沉索隐兼顾，借鉴东西方文史理论，既富有学理又生动有趣。本书为教育部课题的结题报告，具有较高的理论水平和学术价值。