作者：何世凡

广义的国学，内容包罗万象，非本教材所能承载。狭义的国学，直追传统文化之根，直溯传统文化之源。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。从国学的根源处着手，这是编写本教材的宗旨。宗旨是为目的服务的。宗旨既明，目的为何？继承并弘扬传统文化，加强学生的道德修养，提高学生的文化品位、审美情趣、人文素养，培养德才兼备的高素质人才。这是我们编写本教材的目的。为达到这一目的，我们对教材的选材内容和范围进行了定位：选最能代表传统文化精髓，最能体现民族文化精神，最能影响时代风气，最能满足当代青年道德追求和精神寄托的内容和篇章。我们认为，能兼容如上诸内容者，莫过于儒家学说，国学之根，正在于此。儒家学说，多载于《四书》、《五经》，就目前职业院校学生的实际情况而论，《五经》太博、太专、太难，亦非必需，《四书》较为平易，亦得其要，或可对症，故《五经》存而不论，唯选《四书》精华。本书内容包括：第一篇《论语》选读（论学、论仁、论孝、论道德修养、论士、论君子、论诗礼乐、论教育、论政治）；第二篇《孟子》选读（道性善、辨义利、论涵养、论教学、论治道）；第三篇《大学》选读；第四篇《中庸》选读。

作者：刘宝平

本书结合鄂尔多斯盆地下古生界马家沟组富县区域的天然气勘探开发过程，在岩心、野外踏勘、分析测试、测井、录井资料基础上，结合区域构造沉积背景，开展精细地层划分对比，研究了现今构造、古构造、沉积环境和古地貌；从生、储、盖、运、圈、保五要素分析了研究区能形成优质巨大的天然气资源潜力的油气藏的地质条件，丰富创新了古地貌和古地质地层出露图件的编图方法，总结了形成高产气井的基本条件和测井、录井等一体化综合识别法则；在成藏期次研究基础上，综合分析成藏主控因素及工区马家沟组上、中、下气层组的成藏模式，揭示了研究区天然气富集的客观规律。本书主要适合致密碳酸盐岩储层天然气勘探、开发地质研究人员和现场技术人员，也可作为石油院校相关师生相关专业参考使用。

作者：何英姿

本书以广西特色优质资源的开发利用为编写基础，同时从教师的科研课题中筛选出适合本科生的综合创新性实验项目20到25个，包括矿产篇、水果篇、茶叶篇、中草药篇和特产篇。与国内其他同类教材相比，本实验教材注重研究能力的训练和培养，以满足实施以学生为主体、教师为主导的启发式和研究式的实验教学，满足培养综合创新型人才的需要。此外，在实验内容选择方面还兼顾一些专业特色和前沿性，以确保实验内容的特色性和先进性。