作者：崔凯

在西南交大的历史长河中，交大秉承“灌输文化尚交通”的传统，兴路救国，育人报国。强大的工科学校有着深厚的人文情怀。如今，学校开展通识课程建设正是对历史的致敬，是一种价值的选择，传递出交大对历史的尊重和对文化的敬重，寻找根植于工科大学的人文基底。在这样的契机中，一批热爱教学工作、富有教学改革创新与实践精神的教师及团队，研究通识教育的内涵和意义，理工科院校通识教育的目标、课程体系和方法，并进行凝练总结。理工科院校在推进通识教学的过程中面临着一系列问题，主要体现在课程教学管理体制、顶层设计、师资队伍建设、通识与专业教育结合、教学方法等方面。本书籍探索理工科院校通识课程教学模式，对理工科院系结合自身学科特色，发挥资源优势，构建“以学为中心”通专融合的通识教育体系，具有一定的借鉴意义。

作者：朱世宏

本书为西南石油大学各院系师生所编著的论文集，主要围绕新时期高校党建工作与思想政治工作，从学校工作的各个层面来探讨如何加强和发展各项工作，有较强的指导意义。

作者：茹敏名师工作室

本书选取了茹敏老师近年来执教的各类典型公开课例，分别从识字教学、阅读教学、课内外积累、口语交际、习作教学五个方面，以关注学生学习状态、发展学生思维为主线剖析了小学语文课堂教学的策略，阐明了茹敏名师工作室的教学主张及对小学语文课堂教学的思考。全书分为五个部分，每个版块都围绕着不同类型的小学语文课，首先提出教学主张；其次通过展示公开的课堂范例，展示名师备课、上课、思课的过程，接着通过同伴、专家及现场听课者的观课意见分析课例；最后总结教学策略，进行教学反思，提出教学困惑或者日后准备进行的教学研究方向。全书以课研教，呈现小学语文课堂教学中落实思维训练，提高教学效率的思考。