作者：刘继华

本书是一本关于绘本阅读和教学的通识教材，适用于职前师范生和广大一线教师。本书的编写力图回答以下四个问题：（1）绘本是什么？（2）绘本有哪些？（3）绘本怎么读？（4）绘本怎么用？

作者：杨桦 肖珊 阮志刚 陈斌

本书按照教学管理的任务模块和工作逻辑进行组织，力求贴近教学管理实际，为广大读者提供参考与借鉴。本书共涵盖七个专题内容。专题一概括介绍大数据背景下教学管理工作的变革，探讨大数据背景下教学质量管理面临的难题、质量管理机制建设策略；专题二、三分别对教学管理中涉及的两大横向内容——教学管理职责系统、资源管理系统在大数据背景下的变革进行探讨；专题四至七分别探讨大数据对教学输入、过程、输出、评价四个纵向递进工作系统的影响。专题内穿插的案例全部来自作者的工作实践，以帮助读者更为具体、深刻地理解相应内容。本书可作为高职教学管理人员的业务学习书籍，也可作为教学研究人员的研究用书。

作者：太学英, 主编

本书是一本民族学生思想政治教育教材，有四章内容，旨在帮助学生树立正确的民族观、祖国观、文化观，具体为：第一章对中华人民共合国的认同，第二章对中华民族的认同，第三章对中华民族文化的认同，第四章对中国特色社会主义道路的认同。本书宣传教育性强，通俗易懂，选例新，体现了新时代思想政治教育的特点，可促进民族学生全面健康成长。本书还可作为大学生群体思想政治教育的辅导读物，亦可作为高校校辅导员参考书。