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公路工程管理
作者:武彦芳
《公路工程管理》:“公路工程管理”课程属于工程造价专业主干课程,也是公路与道桥专业的必修课。本书根据教学要求编写,内容包括:公路建设管理概论及与公路工程相关的定额、施工组织原理、网络计划技术、施工组织设计文件编制、概预算等。通过本课程的学习,学生应掌握公路基本建设的内容和程序、公路基本施工过程及概预算的编制,故本课程对于工程造价、公路与道桥专业而言十分重要,适应性很强,学生必须具备公路与道桥专业的相关知识后才能进行学习。
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路基工程施工技术
作者:刘创明, 李素梅, 郭长学
本教材主要阐述路基施工技术、一般土石路基施工、路基排水工程施工、特殊地段和地区路基的施工、路基防护与加固工程施工五个学习情境内容。主要培养学生路基施工放样、施工技术管理的能力以及运用国家现行规定、规程、标准,结合工程案例分析提高解决问题的能力。本教材主要作为高职高专道路桥梁工程技术专业等交通土建类专业用教材,也可供路基工程施工一线工程技术人员参考。
图书分类
Book classification- 本书是高等职业院校城市轨道交通机电专业教材,本书将建筑给排水工程的基础理论和轨道交通专业相结合,主要内容包括:排水系统分类、组成,给水方式;城市轨道交通给排水系统设备,包括控制设备、水泵设备、管道设备、阀门设备、室外给排水设备、保温设备;城市轨道交通给排水系统操作与维护;给排水系统设备故障的处理;给排水系统设备通用维修工具及仪器仪表的使用。本书内容贴合工程实际,具有较强的实用性,也可用于轨道交通公...查看更多
- 近年来,国内各大城市轨道交通建设快速发展,轨道交通专业人才需求量不断增加,全国多个高等职业院校增设了城市轨道交通工程相关专业。城市轨道交通机电技术专业是2016年教育部新增专业,主要面向城市轨道交通公司及城市轨道交通机电设备生产制造公司,为其培养具有城市轨道交通车站及列车运行区间的机电设备的安装、调试、使用、管理、日常维护及检修等岗位群所需要的基本能力,具有创新和实践精神的高素质技术技能人才。r/>为响应国家高等职业教育教学改革,紧跟行业发展步伐,满足高等职业院校相关专业及城市轨道交通技术人员的需求,郑州铁路职业技术学院和郑州地铁集团有限公司相关技术人员共同开发、编写了城市轨道交通职业教育系列教材,使编写的教材符合高职专业为行业服务的能力和水平要求。
本书将建筑给水排水工程中的基础理论知识和城市轨道交通行业中给排水实践知识进行了整合和优化,突出了专业教材的实用性和针对性,便于学生将专业知识融会贯通,能更快地适应工作岗位。
本书创新点:
深入挖掘本课程思政元素,为每章添加课程思政内容。立德树人是高校思想政治工作的核心内容,也是其使命与担当,而专业课程又是高校思想政治工作的主渠道。把课程思政引入教材,通过教材改革推动课程教学的改革,将课程思政融入教学的各个环节,让学生通过学习丰富学识、增长见识、塑造品格,培养出具有家国情怀、创新能力、全球视野的一流人才。
本书的主要特点有:
(1)紧紧围绕高等职业教育的人才培养目标编排教材内容,既强调知识的理论性,又注重知识的实用性。
(2)根据城市轨道交通行业一线实际工作需求,以培养学生的应用能力为目标设计教学内容。内容的选取和编排既满足专业理论的需要,又突出实际技能的训练。
(3)淡化理论,删减复杂的理论计算和推导,强调给排水系统的设备组成,主要设备的特点、选用。
(4)选取实际应用案例,列举了城市轨道交通给排水设备的日常维护、检修,常见故障的处理方法等实际案例,有利于启发学生分析和解决工程实际问题的思路,培养相应的能力。
(5)本书中涉及的规范、标准均为最新规范和最新标准。
(6)坚持“实用为主,必需和够用为度”的原则,既保证基本的知识内容,又注重知识的实用性,突出高等职业教育的特点。
本书可供高等职业院校、城市轨道交通相关专业的学生使用,也可供城市轨道交通公司和关联企业专业技术人员培训使用。
本书由郑州铁路职业技术学院刘海娥主编,郑州地铁集团有限公司孙康萌、郑州铁路职业技术学院刘宁担任副主编。其中,项目一、项目二由刘海娥编写,项目三由刘宁编写,项目四由孙康萌编写,项目五、项目六由郑州地铁集团有限公司李孝普编写,项目七、项目八由郑州地铁集团有限公司石云鹤编写。全书由刘海娥负责统稿。
由于编写人员知识水平的局限性,书中不足之处在所难免,敬请广大读者不吝赐教,提出宝贵意见。本书在编写过程中,得到郑州地铁集团有限公司的大力支持,在此表示诚挚的感谢!
编 者
2021年6月
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1 建筑内部给水系统 001
1.1 给水系统的分类和组成 002
1.2 给水方式和管网布置形式 004
1.3 给水管材、附件和水表 012
1.4 给水管道的布置、敷设和防护 026
1.5 水质防护 030
1....查看更多 - 刘海娥,郑州铁路职业技术学院,讲师;专业方向为城市轨道交通机电技术;主持完成厅级课题1项;主持校级精品在线开放课程项目建设1项;在核心期刊上发表论文1篇。