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  • 铁道车辆制动装置检修:智媒体版

    作者:罗晓红

    本书为高职专业课程教材。我国铁路处于快速发展时期,大量的现代化技术设备投入使用,这对铁路车辆检修运用的学生提出了新的要求,必须不断地学习、掌握车辆装备及车辆检修运用装备的新知识、新设备、新工艺,以适应铁路运输重载、高速发展战略目标的实施要求。本书按照生产运输实际分工,分为两大部分——检修货车车辆制动装置和检修客车车辆制动装置,共13个项目,具体内容包括检修货车空气制动装置、检修货车人力制动机、检修货车基础制动装置、检修120/120-1型控制阀、检修货车空重车调整装置、检修货车脱轨自动制动装置、货车制动机性能试验、检修客车空气制动机、检修客车手制动机、检修客车基础制动装置、检修客车空气制动阀、检修客车电空制动机、客车制动机性能试验等。同时,书中附有主要知识点的教学视频、PPT教学课件,各项任务后附有思考与练习,以便课后复习和自我检查学习效果。本书编写结合现场实际,可操作性较强,适合作为高职学校铁道机车、铁道车辆等专业课程教材,也适合作为铁路车辆部门技术业务管理部门、工程技术人员的自学参考书。

  • 高铁客运英语口语

    作者:王慧

    本书是高职教育高速铁路乘务专业学生学习教材之一,采用项目教学设置框架,主要有高铁客运、动车乘务、日常用语三个项目内容。每个项目下有不同的任务,每个任务由单词,短语,基本语句及会话四部分组成,介绍了铁路高铁客运作业与乘务服务相关的英语知识。取材于国内高铁乘务一线岗位的核心英语口语内容,结构清晰合理,内容充实,语言规范,突出高铁客运听、说能力训练。既可做高职专业教材,也可用做铁路公司英语培训。

  • 旅客列车客运乘务(第二版)

    作者:邓岚, 罗斌

    本书主要介绍了客运乘务的基础知识、客车设备、旅客列车乘务作业、客运服务礼仪和技巧、列车长工作、列车行包运输、旅客运输安全及应急处理等内容。

图书分类

Book classification
  1. 本书是高等职业教育城市轨道交通专业基础课程的教材。全书按照项目式编写,共7个项目:城市轨道交通概述,城市轨道交通线路与车站,城市轨道交通车辆与车辆基地,城市轨道交通供电系统,城市轨道交通信号与通信系统,城市轨道交通运营管理,城市轨道交通环境控制与安全管理等。本书在第3版的基础上,结合“十四五”规划城市轨道交通的发展目标,更新了相关知识,也可作为城市轨道交通行业岗位培训或自学用书,同时也可供城市轨道...查看更多
  2. 2019年2月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(职教20条),进一步明确了职业教育在我国教育体系中的重要地位,提出了深化职业教育改革的路线图、时间表、任务书,文件明确要求,“健全专业教学资源库,建立共建共享平台的资源认证标准和交易机制,进一步扩大优质资源覆盖面。遴选认定一大批职业教育在线精品课程,建设一大批校企‘双元’合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。……适应‘互联网+职业教育’发展需求,运用现代信息技术改进教学方式方法,推进虚拟工厂等网络学习空间建设和普遍应用。”2019年10月,教育部启动“十三五”职教国家规划教材建设工作,在《关于组织开展“十三五”职业教育国家规划教材建设工作的通知》(教职成司函〔2019〕94号)中提出,“进一步完善教材编写、审核、选用、更新、管理和服务机制,健全制度体系。建设一大批校企‘双元’合作开发的优质教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。”2019年12月,教育部印发《职业院校教材管理办法》,倡导及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等,“开发活页式、工作手册式新形态教材”。新形态教材的建设与普及,被提到一个极为重要的位置。
    新形态教材,是以纸质教材为核心,数字化资源、数字课程开发应用相结合的新型教材。它以课程建设为中心,承载了课程建设的所有资源,为教师提供“一条龙”服务,是课程标准、教学计划、课件、习题及答案、模拟试卷、题库、微课、动画等的集合。它满足了信息时代泛在学习需要,广泛适应当下混合式教学、在线学习等泛在教学模式,适应“互联网+职业教育”发展需求,回应“现代信息技术改进教学方式方法”的政策关切,充分发挥了数字化资源价值,实现了教材内容与数字资源建设一体化、教材编写与课程开发一体化、教学与学习过程一体化。
    进行新形态教材开发,是现代职业教育教学改革创新的需要;是推进产教融合、专业融合、课程与教学融合的需要;是技术、新工艺、新规范融入教学的需要;是职教云、云课堂等教学工具深入课堂,各类专业教学资源库、精品在线课程建设所带来的海量数字资源应用的需要,是信息技术进步进而在现实场景中深化运用的必然结果。湖北铁道运输职业学院近年来积极结合深化高职院校教育教学改革的诸多要求,紧密联系湖北铁道运输职业学院专业特色和校企合作、订单办学的特点,结合新时期高职在校学生特点,贴合其学习能力、阅读习惯、学习目标、接受习惯等,推动新形态教材开发与建设,《城市轨道交通概论》教材即为我校“校企合作,工学结合”新形态教材建设的系列成果之一。
    本教材遵循“知识目标—能力目标—素质目标—案例导入—知识链接—任务小结—课后习题”的编写逻辑,在教学改革的基础上,通过广泛调研论证,以《国家职业标准》规定的岗位需求和职业能力为依据,以工作任务为中心,以理论知识为基础,以实践技能为依托,以案例呈现为特点,以拓展知识为延伸,充分考虑城市轨道交通典型工作岗位的工作特点与教学过程的结合,体现职业教育的特点。全书共分为7大项目、25项工作任务、80个知识点,且典型案例选取大多来自地铁员工实际工作场景或案例。通过本书的学习和实践操作,可以使学生对城市轨道交通体系和相关工种、设备有一个清晰的认识,培养学生在城市轨道交通车辆设备、供电系统、车站、线路、信号、通信、行车组织、客运组织等方面的专业知识和技术,包括车辆维修、行车调度、车站站长、客运服务等典型岗位的应用技术和实践运用能力。
    本教材既可用作高等职业院校城市轨道交通专业学生的专业入门教材,也可作为城市轨道交通行业相关人员在职进修提高和培训教材,亦可供城市轨道交通专业技术人员参考。
    本书具有以下特点:
    (1)采用项目式教学的形式进行编排,每个项目包括2~5个任务,每个任务下设有“知识目标”“能力目标”“素质目标”“案例导入”“知识链接”“任务小结”和“课后习题”。在任务的编排上遵循由浅入深、从整体到部分、由简单到复杂的原则,且每个项目后面还编排了拓展知识,以扩大视野。
    (2)教材注重实用、案例多、观念新,融入和结合了在教学一线的轨道交通专业骨干教师十多年的教学经验和体会,以及从业十多年的地铁运营管理一线员工的亲身经历。
    (3)突出职业教育的特色。教材内容的组织围绕职业能力的培养,侧重于实际工作岗位的职业素养与操作技能的培养。
    (4)注重城市轨道交通岗位需求和学生职业发展相结合,强调学生知识、能力、素质的培养,满足培养面向城市轨道交通驾驶、检修、供电、通信信号、运营管理等一线岗位需求的高素质技能人才的目标要求。
    (5)精心策划了与教材配套的教学资源包,向教师提供课程标准、教学课件、视频、动画、仿真、教学大纲、授课计划、习题及答案、模拟试卷库等,以支持网络化及多媒体等现代化教学方式,有效提高教学质量。
    本套教材的编写历经十多年,几经修改,蕴含了湖北铁道运输职业学院长期从事教学一线工作的老师和武汉地铁一线员工的心血,也是校企合作成果的具体体现。本书由湖北铁道运输职业学院张凡任主编,湖北铁道运输职业学院熊辉和罗昊、武汉地铁集团有限公司孟凯任副主编。具体分工如下:张凡编写了项目一、项目二、项目四,熊辉编写了项目三,罗昊编写了项目五,孟凯编写了项目六和项目七,全书由张凡统稿。
    在本书的编写过程中,我们参考了大量的书籍和资料,引用了国内外轨道交通运营企业的一些数据、图片和案例,在此表示衷心的感谢!同时也可能由于我们的疏忽,有些被引用的资料没有列出出处,若有此类情况发生,深表歉意!
    由于编者水平有限,加之城市轨道交通领域的技术发展迅速,书中难免有疏漏和错误之处,敬请广大读者批评指正,我们将在后续工作中不断完善。
                                                     编者
                                                  2021年3月
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  1. 项目一  城市轨道交通认知 001
    任务一  了解城市交通与城市轨道交通的基本概念与作用 001
    任务二  熟悉城市轨道交通的主要类型 012
    任务三  了解城市轨道交通的起源与发展 022
    项目二  城市轨道交通车辆与车辆基地 031
    任务一  了解城市轨道交通车辆 031
    任务二  熟悉车体与转向架 041
    任务三  熟悉车辆的连接装置与制动装置 049
    任务四  了解车辆的动力装置与传动控制方式 056
    任务五  了解城市轨道交通车辆基地 062
    项目三  城市轨道交通供电系统 072
    任务一  了解城市轨道交通的供电系统的构成 072
    任务二  熟悉牵引供电系统 077
    任务三  了解电力监控系统与杂散电流腐蚀防护 090
    项目四  城市轨道交通线路与车站 099
    任务一  城市轨道交通线路的分类 099
    任务二  掌握城市轨道交通线路的组成 107
    任务三  掌握城市轨道交通线路设计基础知识 116
    任务四  熟悉城市轨道交通线路标志、限界与施工方法 123
    任务五  熟悉城市轨道交通车站 130
    项目五  城市轨道交通信号与通信系统 142
    任务一  熟悉城市轨道交通的信号设备 142
    任务二  了解城市轨道交通的联锁设备 156
    任务三  了解列车自动控制系统 164
    任务四  了解城市轨道交通通信系统 175
    项目六  城市轨道交通运营管理 188
    任务一  了解城市轨道交通运营管理 188
    任务二  熟悉行车组织 193
    任务三  了解车站客运组织 203
    项目七  城市轨道交通环境控制与安全管理 214
    任务一  了解环控系统与给排水系统 214
    任务二  了解消防系统及城市轨道交通安全管理 222
    参考文献 233
    附录一   轨道交通常用缩略语英汉对照(按字母顺序) 234
    附录二   轨道交通常用缩略语英汉对照(按专业类别) 236
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  2. 张凡,湖北铁道运输职业学院正高级讲师;主要从事城市轨道交通专业和铁路专业机械类的教学工作;完成省部级课题1项;参与国家高技能培训基地和湖北省城市轨道交通车辆运用与检修品牌专业建设;出版教材2部。

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