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  • 模拟电子技术基础

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    “模拟电子技术基础”是一门工程应用和实践性很强的课程,本教材主要内容包括:半导体器件、基本放大电路、场效应管及其放大电路、放大电路中的负反馈、集成运算放大电路、功率放大电路、信号发生电路、直流稳压电源等内容。本书实用性强,注重基础知识的介绍,配合各章节的内容给出相应的实验项目,供学生巩固理论知识,训练专业技能,从而为后续学习电子类专业的各门课程打下良好的基础。本书可作为高等院校电子类相关专业的教材,也可作为从事电子技术工作的工程技术人员的参考书。

  • 模拟电子技术

    作者:李春茂

    《高等院校网络教育精品教材·电气电子类:模拟电子技术》是根据教育部颁布的《高等学校“模拟电子技术基础”课程教学基本要求》,并结合网络教育的特点编写的。全书共分为七章,主要内容有:半导体器件基础知识、基本放大电路、负反馈放大电路、直接耦合放大电路、集成运算放大器及其应用、正弦波振荡电路、直流稳压电源等。各章均配有比较详细的学习指导以及反映本章重点和难点内容的小结,并编写了较为丰富的典型例题和习题。

  • 模拟电子技术实验指导

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图书分类

Book classification
  1. 本书是高等学校电气及电子类专业“传感器技术”课程的教材,在第一版、第二版的基础上修订而成,在完善原有传统传感器知识的同时,重点补充了对新型和智能化传感器的介绍。本书按新形态教材进行一体化设计,采用“润物细无声”的方式融入了课程思政内容,并配有丰富的数字化资源,方便教师教学和学生学习。全书共分为11章,主要内容包括:传感器技术基础、电阻式传感器、电容式传感器、电感式传感器、压电式传感器、热电式传感器、磁敏式传感器、光电式传感器、光纤传感器、新型传感器介绍及相关实验等。本书也可供相关技术人员参考。...查看更多
  2. 第三版前言
    在信息化和数字化时代背景下,随着对传感器技术新原理、新材料和新技术研究的不断深入,新品种、新结构、新应用不断涌现,智能化、可移动化、微型化、集成化、多样化已成为其重要发展趋势。
    智能传感器实现多种传感功能的集成,完成信号探测、变换处理、逻辑判断、功能计算、双向通信以及自校准、自补偿、自诊断等功能。同时,通过与人工智能技术相结合,各种基于模糊推理、神经网络、专家系统的高度智能传感器成为研究热点。在克服了节点资源限制,满足网络扩展性、容错性的要求后,无线传感网络方兴未艾。特别是随着集成微电子机械加工技术的日趋成熟,更为传感器微型化发展提供了重要技术支撑。新材料技术的突破加快了新型传感器的涌现,除半导体材料、光导纤维外,有机敏感材料、陶瓷材料、超导材料、纳米材料和生物材料推陈出新,促进了生物传感器、光纤传感器、气敏传感器、数字传感器的发展。
    在2003年第一版、2013年第二版的基础上,第三版教材在完善原有传统传感器知识的同时,重点补充了对新型和智能化传感器的介绍。在第2章电阻式传感器中增加了气敏传感器、湿敏传感器;在第5章压电式传感器中补充了声表面波传感器和超声传感器;在第8章光电式传感器中涵盖了红外传感器的内容。新增加的第10章新型传感器,主要介绍了生物传感器、微传感器、智能传感器的原理、应用和发展趋势,同时补充了多传感器系统中的数据融合技术。
    传感器技术是一门理论性和实践性都很强的学科,为此,结合编者20多年的“传感器技术”教学实践经验,在第三版教材中重新梳理和补充了实验内容,包括4个基础演示实验、4个半自拟实验和4个小组课程设计实验。在团队协作的课程设计实验中,采取了基于PBL(基于问题/项目的学习)和TBL(基于团队的学习)的专业课教学模式,完成从“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变,使学生成为知识的发现者。
    作为一门理工科高年级的专业课程,深度挖掘和提炼“传感器技术”课程体系中所蕴含的思想价值和精神内涵是非常有必要的。为此,新版教材中融入中国高速铁路发展中的智能检测技术,列举中国高铁名片、中国基建等大国利器实例,以“润物细无声”的方式在课程中融入课程思政的内容,在潜移默化中坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀。
    第三版教材中另一个突出特点是采用了AR(增强现实)技术,实现了将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成,将教材内容科学直观地以视、音、图、文等电子方式展示出来,多角度、多维度地呈现教材内容,增强了学习的互动性和趣味性。结合教材内容设计制作的60个AR超媒体数字资源(42个动画及模型、18个微课及视频),在采用智能终端扫描教材相应位置的图片或二维码后,会呈现出传感器模型、工作原理动画及实际应用场景,让学习者身临其境地感受教材中描述的内容,激发学习兴趣,提升学习效果。
    结合新工科专业人才培养要求,教材在编排上考虑了从知识维度和认知维度满足课程教学目标要求。知识技能方面,在各类传统传感器和新型传感器学习的基础上,建立传感器的基本概念,了解传感器在机器控制系统中的重要作用,理解传感器的检测原理和结构特点,掌握传感器的测量电路和典型应用。能力培养方面,针对具体检测目标需求,能够完成对传感器的选型及检测系统设计,利用掌握的传感器知识技能实现对实际场景物理量的检测和信号处理。情操培养方面,通过学习和实践,培养学生对传感器技术的兴趣、对自然科学的热爱;在团队合作的课程设计中锻炼学生的领导力,使其领会团队协作的重要性。
    本书在编写过程中参阅、借鉴了有关书籍和文献,在此一并表示诚挚的谢意。同时感谢在本书编写和出版过程中给予帮助的同事。
    由于编者的水平和经验有限,书中难免存在不足之处,敬请广大专家、读者批评指正。

    编  者
    2021年7月

    第二版前言
    传感器技术、计算机应用技术和通信技术是电子信息技术的三大主要组成部分。传感器技术是电子技术类、检测技术类和信息科学类的一门主要专业技术课,是现代科学技术中的一个重要领域。在当今的信息时代中,随着自动测控系统的发展,传感器作为信息捕捉的必要手段,对其依赖程度越来越大。传感器技术的