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图书分类

Book classification
  1. 本书是中等职业教育教材。主要介绍房屋构造的基本知识。共有九个项目,内容分别为:房屋构造基本知识认知、基础与地下室认知、墙体认知、楼地层认知、屋顶认知、楼梯认知、门与窗认知、变形缝认知、工业建筑的认知。每个项目由若干个典型工作任务组成。
  2. 本教材是我校示范校建设规划建筑工程施工专业系列教材之一。
    “房屋构造”是建筑工程施工专业的一门专业基础平台课,是形成专业基础能力的一个重要组成部分,主要内容为民用建筑的构造原理和方法。通过本课程的学习,帮助建筑施工专业的学生建立专业观念,形成建筑空间想象力,使学生能正确理解设计意图,为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
    本书按照“技能培训为主,知识够用为度”的原则,在课程设计上遵循“理实一体化”的设计理念,力求贴合工作岗位需求,在继承以往《房屋构造》教材的理论精华基础上,紧密结合国家标准图集,选用新规范、新标准,按项目任务化编写。同时,根据前期的调研分析,删掉了与当前建筑市场接触较少的“建筑工业化”内容,并且对学生毕业后从事较少的“工业建筑”也进行了精简。通过删除旧内容,补充新知识、新技术,本书为学生建立了一个自主学习的平台。学生在学习过程中可以完成自我的建构,从而获得与职业岗位需求相适应的专业知识和技能。
    本书将各任务的习题集中编排在《房屋构造学习任务指导书》中,与本教材配套使用,既为学生思考练习提供一个完整体系,又为教师辅导工作提供方便。
    本书主编为谷炳蓉。项目一、项目九由谷炳蓉编写,项目二、项目七由李小强编写,项目三、项目四由孟林洁编写,项目五、项目六、项目八由曾令洁编写。
    本书在编写过程中,参考引用了一些公开出版和发表的文献和著作,谨向作者表示诚挚的谢意。
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  1. 项目一  房屋构造基本知识认知 1
    任务一  划分建筑的类型 1
    任务二  认识民用建筑的基本构成 8
    任务三  建筑节能、隔声认知 11
    任务四  建筑模数标准化认知 17
    项目二  基础与地下室认知 23
    任务一  基础构造认知 23
    任务二  地下室构造认知 33
    项目三  墙体认知 38
    任务一  墙体构造认知 38
    任务二  墙面装修构造认知 56
    项目四  楼地层认知 71
    任务一  楼板构造认知 72
    任务二  楼地面构造认知 83
    任务三  顶棚、阳台、雨篷构造认知 92
    项目五  屋顶认知 108
    任务一  划分屋顶的类型 108
    任务二  屋盖构造认知 112
    项目六  楼梯认知 133
    任务一  判断楼梯类型 133
    任务二  钢筋混凝土楼梯构造认知 142
    任务三  楼梯细部构造认知 150
    项目七   门与窗认知 162
    任务一  门的构造认知 162
    任务二  窗的构造认知 170
    项目八  变形缝认知 182
    任务一  变形缝构造认知 182
    项目九  工业建筑认知 191
    任务一  判断工业建筑的类型 191
    任务二  认识轻型门式刚架结构 200
    参考文献 206
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