作者：桂英，王晓辉

本书是统编版教材小学语文五年级上、下册的教学设计合集。教师们依据语文课程标准，针对小学生的发展水平、认知情况、该年龄段的特征，在设计教案和课堂教学时，注重激发学生兴趣、好奇心和游戏心理，将学生日常生活经验与教学重点相结合，循序渐进地帮助他们掌握课程要点，实现课程目标。同时延伸扩展，让学生在更广阔的的空间中学习语文，实现知识的融会贯通。全书统一将每课教案分为教学目标、设计理念、课时安排、教学流程、板书设计五个模块，图文并茂，每单元后增设教材以外的“整本书阅读”课程，以课外阅读延伸开阔小学生的视野，激起小学生的学习兴趣，实用有效。

作者：龙海霞,李芳

本书是一本介绍儿童文学相关内容的教材。首先对儿童文学的基本概念、特征以及发展历史进行了介绍，接下来分章介绍了儿童文学的不同文体，包括儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童科学文艺、儿童报告文学、儿童戏剧文学十种。对每种文体都介绍了其类型与特征、发展历程，如何对儿童进行阅读指导，还选取了一些名篇进行赏析。全书结构清晰，内容全面，理论与例子并重，对于要从事儿童语文教育的师范生以及想要对儿童进行文学教育的家长来说都是一本值得参考的教材。

作者：唐大章, 肖素芬, 主编

本书是2014年幼师国培置换脱产研修项目成果。该书由参培学院的论文选编而成。是学员对幼儿园游戏化教学问题进行深入思考后提出解决问题的方案并最终解决问题的结果。着重阐述了五个部分的内容，即健康领域活动方案、语言领域活动方案、社会领域活动方案、科学领域活动方案、艺术领域活动方案。