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图书分类

Book classification
  1. 本书是中等职业教育机电专业教材。按照课题——任务驱动的模式来编写,注重基本方法的介绍和分析工艺能力的训练,强调培养学生分析问题和解决问题的能力。把学校技能训练与实际生产相结合。内容主要有车床结构,刀具的组成,加工内外台阶轴、锥面、成型面、螺纹等的基础训练。可作为中等职业学校机械类、数控类和模具类专业的教材,也适合用于车工中级技能培训用书。
  2. 前   言
    车工加工技术是机电类专业学生必修的基本技能之一。为深化中等职业教育课程改革,本教材以学生的职业能力为导向,立足于实际能力培养,打破了传统学科体系的课程设置模式,课程内容设计遵循职业学校学生的认知规律,以“工作项目”为主线,项目编排中,把原先的识图、车工基本技能、机制工艺、测量技术、金属材料、职业素养等全部融入到具体的项目任务中,使原来教学内容相对独立的、理实分离的、学习无载体的单一教学体系变为以任务引领的教学新模式,把书本知识传授的教学活动变为完成项目的实际训练。
    本书通过项目设计、任务引领、图纸识读、工艺分析、任务实施、检测评价、理论与技能拓展等环节,让学生在项目任务的完成过程中学会识图、台阶轴、外圆槽、镗孔、螺纹、偏心、装配等加工方法及游标卡尺、千分尺、万能角度尺、百分表、深度游标卡尺等的基本测量方法,使学生具备从事本职业工种所必需的车工操作技能。以实践教学为主的现场教学方法,配合观看影像资料、多媒体课件等多种教学组织形式,训练学生基本操作技能。让学生体验到成就感,借此提高学生的学习兴趣。
    本书学习目标明确,有利于培养学生自主创新能力和严谨的工作态度。
    知识目标:
    •  能描述零件图的表达方法;
    •  能描述常用金属材料的种类、牌号及机械性能;
    •  能描述常用工、量具及卡具的种类、用途及使用方法;
    •  能描述零件加工质量检验方法与要求。
    技能目标:
    •  能识读机械零件图;
    •  会查阅相关技术资料;
    •  会使用车床的基本操作;
    •  能对零件进行检测;
    •  能编制零件的车工加工工艺。
    情感目标:
    •  养成团队合作、吃苦耐劳精神;
    •  形成一丝不苟,精益求精的工作态度;
    •  养成严格按操作规程加工的良好作业习惯。
    本书由洪伟伟、黄利明任主编,杭建卫、施小东任副主编,王明武、钱赛斌参编,毛江峰、陈水明担任主审。在本书的编写过程中得到领导的关怀、同事们的支持、兄弟学校老师的帮助,在此表示衷心的感谢!
    由于编者水平有限,编写仓促,遗憾之处在所难免,恳请读者批评指正,读者意见反馈信箱:tjhww@163.com。


    编  者  
    2015年4月
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  1. 项目一 车床加工入门知识 任务一 安全生产与纪律教育 任务二 认识普通车床及切削用量的基本概念 任务三 空车操作训练项目二 车削外圆柱面 任务一 卡盘装夹车阶台 任务二 外圆槽台阶轴 任务三 一夹一顶装夹车阶台项目三 车削成形面 任务一 车削球形零件 任务二 滚花项目四 车内圆柱面 任务一 车削内孔项目五 车削圆锥体 任务一 车削双锥度台阶轴 任务二 车削内锥项目六 车削螺纹 任务一 车削三角螺纹 任务二 车削梯形螺纹项目七 偏心件 任务一 车削偏心工件项目八 综合训练 任务一 球形锥度轴 任务二 球形螺纹轴 任务三 螺纹锥度轴 任务四 螺母套 任务五 锥孔螺母套 任务六 锥度梯形螺纹轴附录1 车工实训安全知识理论考试参考文献...查看更多
  2. 洪伟伟:绍兴市中等专业学校教师,助理实验师,普通车工技师,数控车工高级技师,浙江省数控车工考评员和车工考评员。承担《普通车工加工技术》《Auto CAD绘图技术》等课程教学。
    黄利明:绍兴市中等专业学校教师,高级讲师,钳工技师,浙江省钳工考评员和车工高级考评员。承担《钳工实训》《Auto CAD绘图技术》《机械识图》课程教。学

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