作者：刘芳，叶超，李敬白

本书为高等学校科学教育专业选修课教材。目前趣味科学实验图书大多通过文字和照片展示实验材料、实验步骤、实验原理，而本书以启发式、探究式、开放式的方式展开，拍摄并整理编排了103个趣味科学实验，通过创设问题情境启发读者思考，展示生活中易得的实验材料，提供详尽的实验步骤引导读者进行探究实验，并给出了实验的科学原理。同时，本书还录制了对应实验视频，有助于提高读者实验成功率。本书以提升读者的科学素养为目标，引导读者在做中学、学中思，让读者在做实验的过程中观察记录实验现象，结合实验结果理解科学原理，有助于培养读者的创新和动手能力，激发读者对科学学习的兴趣。本书选取的科学实验具有趣味性、展示方式动态化、引导方式科学化等特点，涉及物理化学地理等多领域。本书不仅可以作为高校选修课教材，还可以作为青少年的科普读物。

作者：桂英，王晓辉

本书是统编版教材小学语文五年级上、下册的教学设计合集。教师们依据语文课程标准，针对小学生的发展水平、认知情况、该年龄段的特征，在设计教案和课堂教学时，注重激发学生兴趣、好奇心和游戏心理，将学生日常生活经验与教学重点相结合，循序渐进地帮助他们掌握课程要点，实现课程目标。同时延伸扩展，让学生在更广阔的的空间中学习语文，实现知识的融会贯通。全书统一将每课教案分为教学目标、设计理念、课时安排、教学流程、板书设计五个模块，图文并茂，每单元后增设教材以外的“整本书阅读”课程，以课外阅读延伸开阔小学生的视野，激起小学生的学习兴趣，实用有效。

作者：韩云洁, 主编

本书为专著。主要收录了羌族和藏族民间故事，故事形式主要有神话、传说、寓言故事等。本书是民族地区幼儿了解藏羌民间文化的重要载体，能够激起民族地区幼儿对本民族文化认同的情感。本书配有丰富的插图以激发孩子们的想象力和阅读兴趣，书中文字注有标准拼音以便低龄孩子们能够独立顺畅的阅读。该书的出版，是对民族地区幼儿园园本教材建设的重要尝试，亦是对小学低年级课外读物的有益补充，具有较强的针对性和传承价值。