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    本教材详细介绍了自动售检票系统的简介、主要功能及发展应用;设备的基本原理及组成;通用安全与工器具仪表的使用,主要包括电工安全与岗位安全职责、常见工器具及电子仪器仪表的使用方法;设备基本操作及票务安全,主要包括设备操作方法和票务安全知识;设备日常巡检方法及要点,主要包括日常巡检自动售检票系统的基本技能和规范流程;设备预防维护,主要包括自动售检票设备维护作业的级别划分原则、维护作业的规范流程及操作要点等内容;常见故障判断与处理,主要包括自动售检票设备具有代表性的常见故障;设备安装调试,主要包括设备的安装调试与质量验收。

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    电力机车运用与操纵是铁道机车运用与维护专业的一门核心技能,主要是对铁道机车司机进行岗位的安全、技能的教育,旨在为铁路企业培养出合格的具有铁道机车运用及维护技能的高素质人才。本书是新疆铁道职业技术学院与中国铁路乌鲁木齐局集团公司依据《国家职业标准》《铁路职工教育培训规定》《铁路特有工种技能培训规范》等标准和规章,结合铁路运输生产实际,本着符合规范、贴近生产、务实有效的原则,由新疆铁道职业技术学院牵头,组织编写了校企合作“2+1”前置培训系列教材其中之一。全书分为铁路机车安全生产、电力机车整备作业、行车安全装备及LKJ操作、CCB-II制动机性能试验、电力机车乘务员一次标准化乘务作业、非正常行车六个项目,以培养新入职员工应具备的专业知识、技能及素质的要求为主要目标,兼顾入职后提升及拓展的知识延续,以岗位典型工作任务转化的学习任务为载体,编写的工学一体工作手册式、活页式教材。在内容的编排上改变了以知识能力点为体系的框架,以实践活动为主线、以任务项目为导向,提出设计思路并提供完成任务所需的信息资源,为学生完成学习任务提供必要的技术支持和帮助。书中还融入多媒体资源,方便学生学习。






  • 电力机车高低压试验

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图书分类

Book classification
  1. 本书为高等职业教育轨道交通专业基础课程教材。全书共七个项目:轨道交通电气系统的认知,直流电路认知及分析,电磁关系与变压器,单相交流电路的认知,三相交流电路的认知,瞬态过程,安全用电常识。本书引入行业的新技术、新工艺、新规范,以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容,将轨道交通电工技术的内容按照典型工作任务化进行设置,并配有实训考核和操作指导,具有较强的实用性、针对性,可作为新入行员工培训...查看更多
  2. 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出:到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。推进人才培养模式创新,坚持校企合作、工学结合,强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动。推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。
    《职业教育提质培优行动计划(2020~2023)》中指出,高等职业教育应以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,明确提出学校要将职业道德教育与职业素质教育内容融入课程教学中,加强学生职业能力与职业养成教育;应根据职业学校学生特点,对接主流生产技术,注重吸收行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法,校企合作开发反映自身特色的新形态教材,推行科学严谨、深入浅出、图文并茂、形式多样的活页式、工作手册式、融媒体教材。
    《轨道交通电工技术基础与技能(活页式)》根据高等职业院校高技能应用型人才的培养目标,结合课程综合化改革要求,在《城市轨道交通电工技术》基础上,重新构建了理实一体的项目化框架体系。其定位更强调“以就业为导向”。作者通过对生产实际的调研,对职业岗位(群)所需专业知识和专项能力的科学分析,以科学的课程理论为支撑,力求使教材定位与就业市场相结合,充分体现出“以就业为向导,以能力为本位,以学生为中心”的特点,具有可操作性。
    本书采用项目式任务驱动法编排内容,以项目模块重新构建知识体系结构,以基础、实用为原则,突出工作任务与知识的联系,让学生在任务的引领下学习理论,在职业实践活动的基础上掌握知识,注重应用能力培养,同时充分考虑到学生的认知规律,力求做到循序渐进、学做一体,使基本理论的学习以应用为目的,加强应用技术和实践能力的训练,强调教学中的可操作性,实现理论教学与实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一。
    本书包含轨道交通电气系统、直流电路认知及分析、电磁关系与变压器、单相交流电路的认知、三相交流电路的认知、过渡过程、安全用电常识7个项目,每个项目由若干个子任务组成,每个项目包括项目导读、任务目标、任务学时、任务重难点、知识链接、任务实施、任务评价、思考练习、职业相关知识、应知应会要点归纳、复习与考工模拟等内容,力图达到课赛证融通的目的。
    每个项目都配有实践考核内容及评价方式,方便实施理论和实作独立考核评价,促进学生职业道德、职业素养和职业精神的养成。
    每个项目由若干个子任务组成,每个子任务以任务描述的方式呈现出来,以任务驱动的方式,使学生明确 “为什么学”; 然后通过知识链接环节介绍有关电工电路的基本概念和基本理论,为最后的任务实施奠定一定的理论基础。任务实施一方面加深学生对基本理论的理解, 另一方面也使学生了解工程实际,使抽象的理论与实际应用有机融合。书中的每个任务都有相应的任务实施步骤,具有可操作性,满足了教师理实一体教学和学生自主学习的需要。
    本书具有以下特点:
    1. 采用新型活页式教材形式,配套有丰富的数字化资源,方便实现线上线下互动教学。
    2. 以职业技能等级标准为依据设计教材框架和内容,将新知识、新技术(如超级电容器、无线充电技术)补充进教材,保证教材的先进性。
    3. 在内容上与原有课程衔接紧密,充分考虑职业院校学生的素质能力现状特点,实现书证赛融通(如“复习与考工模拟”中有许多题目就是“电工证”、行业技能大赛的原题)。
    4. 教材装帧精美,版式新颖。
    5. 注重科学思维方法的训练,培养学生精益求精的大国工匠精神,增强学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。
    本书由徐亚辉、陈敏担任主编,万玉、尹涛、王丽芳担任副主编,全书由徐亚辉统稿。具体编写分工为:尹涛编写项目1和任务4.6,徐亚辉编写项目2,李金红编写任务2.5和任务4.5,万玉编写项目3,张国亚编写项目4,陈敏编写了项目5和项目6,王丽芳编写了项目7。
    由于编者水平有限,书中难免有疏漏和不妥之处,恳请读者批评指正。

    编  者
    2022年3月
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  1. 项目1    轨道交通电气系统 001
    任务1.1  轨道交通系统的认知 001
    任务1.2  轨道交通电气系统的认知 006
    项目2   直流电路认知及分析 017
    任务2.1  电路及电路图的认知 017
    任务2.2 ; 电路基本物理量的测量 022
    任务2.3  常用电路元件的学习及检测 038
    任务2.4  电路的工作状态及分析 059
    任务2.5  MF47型指针式万用表的装配与调试(实训) 095
    项目3   电磁关系与变压器 115
    任务3.1  认识磁场 115
    任务3.2  磁路与磁路欧姆定律 135
    任务3.3  自感与互感 139
    任务3.4  变压器的认知 149
    任务3.5  变压器的识别与检测 158
    项目4   单相交流电路的认知 168
    任务4.1  正弦交流电的认知 168
    任务4.2  正弦交流电信号的观察与测量(实训) 177
    任务4.3  单一元件的单相交流电路的认知 183
    任务4.4  含有多个电路元件的单相交流电路的分析 193
    任务4.5  日光灯电路的安装及功率因数的提高(实训) 206
    任务4.6  家用配电板、配电箱的设计与安装(实训) 211
    项目5   三相交流电路的认知 229
    任务5.1  三相交流电的认知 229
    任务5.2  三相负载的连接 233
    任务5.3  三相电路的功率 239
    任务5.4  对称三相负载的星形与三角形连接 241
    项目6   过渡过程 247
    任务6.1  过渡过程与换路定律 247
    任务6.2  RC串联电路的过渡过程 251
    项目7   安全用电常识 258
    任务7.1  触电及触电预防 258
    任务7.2  触电急救 263
    任务7.3  电气火灾及预防 269
    任务7.4  电气安全知识与保护装置 277
    参考文献 300
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  2. 徐亚辉,湖北铁道运输职业学院高级讲师;主要从事电工基础、电路分析、电子技术、变电所运行与维护、接触网运行与维护管理的教学与科研工作;主持完成教育部课题1项,湖北省“变电所运行与维护”精品课。

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