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大学生社会主义核心价值观教育长效机制构建
作者:徐园媛, 李思雨, 罗二鹏, 主编
加强大学生的社会主义核心价值观教育,应注重组织领导、宣传教育、示范引领相统一,注重实践养成、监督约束、考核评价相衔接,构建大学生社会主义核心价值观教育的长效机制,激励大学生为实现民族复兴的中国梦而不懈奋斗。加强大学生的社会主义核心价值观教育,应注重组织领导、宣传教育、示范引领相统一,注重实践养成、监督约束、考核评价相衔接,构建大学生社会主义核心价值观教育的长效机制,激励大学生为实现民族复兴
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体育师范生教学技能实训指导
作者:李远华 何祥海
本书是师范类普通高等教育体育专业教学实训用书,配有数字出版资源视频材料(视频资源通过我社RAYS平台提供)。本实训采用多种模式进行实践训练,并注重联系当前中小学体育教学课程改革的现实,结合教学的重点和热点,培养体育师范生在开展试教、说课、教育实习、教师资格证考试和就业应聘中遇到的实际问题进行有效的指导。本书还结合各学科各专业的特点,努力做到突出共性,兼顾个性,优化发展,充分体现了师德教育、教学科学、教学技术三位一体的教学指导思想。
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大学生德育创新与发展的实践与探索
作者:郑予捷, 吴亚梅, 黄艳
本书是关于大学生思想政治教育的论文集,论文集涵盖了思想政治教育、党团建设、学风建设、就业指导、心理健康、校园文化建设以及该校升格为本科后的办学思考等方面的内容;既有理论研究、实践探索,还有特色经验交流、个案分析。论文集记录了新形势下教师们对如何做好大学生思想政治教育工作的思考和探索,体现了该校教师潜心科研和锐意进取的精神,具有出版价值。本书是关于大学生思想政治教育的论文集,论文集涵盖了思想政治教育、党团建设、学风建设、就业指导、心理健康、校园文化建设以及该校升格为本科后的办学思考等方面的内容;既有理论研究、实践探索,还有特色经验交流、个案分析。
图书分类
Book classification- 本书是教育领域的学术著作。全书共六章。第一章为绪论部分,提出研究问题,重点对研究对象(资历框架)和研究方法(制度变迁理论)进行阐释,拟从制度变迁的视角出发对资历框架制度的起源、内涵、功能、实施及评估等进行全面考察,探讨资历框架制度的变迁趋势。第二章对资历框架进行边界界定,围绕资历框架的基本要素、历史发展、全球现状、框架类型、核心要素及理论基础等几个维度对该制度进行全面分析,抽象出一个制度模型作为研...查看更多
- 序 一
国家资历框架从概念到实施都起源于20世纪80年代末至90年代初的英国,最初是为各自为政的英国各行会组织及职业教育机构提供统一的全国性质量框架,后来逐渐扩展到包括高等教育在内的其他各级各类教育。由于英国教育传统的外溢效应,这一做法很快就流传到了许多英联邦国家,并通过相关的国际组织,特别是联合国教科文组织,对其他国家产生了很大的影响。
国家资历框...查看更多
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第一章 绪论 001
第一节 问题的提出 001
第二节 主要概念界定 007
第三节 资历框架相关研究 029
第四节 理论视角 049
第二章 国家资历框架的要素、类型与理论基础 063
第一节 ...查看更多 - 郑炜君:教育学博士,广东开放大学教育研究院助理研究员,广东省学习型社会建设协同创新研究中心核心专家。曾作为子课题负责人参与国家社科基金教育学重点项目“国家资历框架研究”(项目编号:AKA160011)