同类图书

Similar books 换一批
  • 凉山薪火教育·政治（九年级上）

    作者：宋 玲 刘 林

    本书是“凉山薪火教育”丛书之一，是根据凉山州中小学教育教学的实际情况编写而成。本书可与《政治》人教版九年级上册配套使用。本书共分五个单元，20个专题。涉及课标与考点、知识梳理、典例分析、知识演练等几个板块，同时配有单元检测、期中测试题、期末测试题，以活页的形式呈现，是书本的重要组成部分，旨在引导学生快乐学习，巩固所学知识点，查漏补缺，帮助凉山州民族地区九年级学生系统地梳理政治知识、巩固基础、提升能力，学以致用，培养学生的自学、探究与合作能力。

  • 渠江吟诵（春夏篇）

    作者：赵 军 陈春燕

    无

  • 线描之视觉空间

    作者：马秀明, 廖玉华, 主编

    本书结合儿童成长心理和儿童艺术心理，在“线描之点线面”教学基础上，系统编写了儿童进行线描学习的第二阶段的理论支撑和实训课例。《线描之视觉空间》运用线描基本元素，注重观察和表现绘画对象的空间结构，培养儿童从表象到背后、从表象到结构、从点到线到面的思考、从空间到时间等多角度的空间思维。

图书分类

Book classification
轨道交通
  1. 城市轨道
  2. 高速铁路
  3. 牵引供电
  4. 机车车辆
  5. 乘务管理
  6. 通信信号
  7. 铁道工程
  8. 运输调度
  9. 维修维护
高等教育
  1. 土木建筑
  2. 航空飞行
  3. 电工电子电气
  4. 交通运输
  5. 计算机通信
  6. 物流
  7. 艺术
  8. 外语
  9. 体育
  10. 经贸管理
  11. 法律
  12. 人文社科
  13. 教育师范
  14. 就业创业
  15. 研究生教材
  16. 轨道交通
  17. 机械工程
  18. 室内装饰设计
  19. 理工基础
  20. 物联网技术
  21. 地球科学与环境
  22. 材料工程
  23. 医药卫生
  24. 党政教育
  25. 公共通识课
  26. 农林牧渔
  27. 生物遗传
职业教育
  1. 土木建筑
  2. 机械工程
  3. 物流管理
  4. 经贸管理
  5. 旅游管理
  6. 电工电子电气
  7. 医护
  8. 计算机通信
  9. 农林园艺养殖
  10. 中等职业教材
  11. 轨道交通
  12. 汽车
  13. 外语
  14. 教育师范
  15. 理工基础
  16. 公共课
  17. 党政教育
  18. 软件技术
  19. 交通运输
  20. 安全管理
  21. 食物烹饪
  22. 艺术设计
  23. 航空飞行
  24. 测绘
  25. 物联网
继续教育
  1. 铁路工人培训教材
  2. 中小学教师培训教材
  3. 煤矿安全生产培训教材
  4. 网络教育教材
  5. 工业技术
学术专著
  1. 文学诗歌
  2. “三农”系列图书
  3. 教育心理
  4. 体育
  5. 法律
  6. 外语
  7. 经贸管理
  8. 哲学社科
  9. 自然科学
  10. 交通运输
  11. 机械机电
  12. 土木建筑工程
  13. 通信电子
  14. 历史传记
  15. 艺术设计
  16. 计算机
  17. 工业技术
大众图书
  1. 考试图书
  2. 少儿与教育
  3. 生活与励志
  4. 历史与地理
  5. 艺术与设计
  6. 哲学与社科
  7. 科技与科普
  8. 运动与健康
地方标准
国家规划教材
  1. "十一五"规划
  2. "十二五"规划
  3. "十三五"规划
  4. "十四五"规划
  1. 本书面向七年级下册使用人教版新目标go for it教材的教师和学生，按照教材内容和课程标准进行编写，全书共分为12章，每个章节内容，包括单元学习指导、基础知识归纳、知识要点全解、分层综合练习等内容。本书针对不同学情的学生，既有单词的详细解析，又有对重点知识和语法的讲解提升，同时配套了精选习题，能够帮助七年级（下）学生快速构建英语知识框架和掌握英语学习的方法。本书循序渐进，内容...查看更多
  2. 总序
    在成都的天府新区有一所新开办的学校叫天府七中，尽管办学时间不长，但一直紧跟时代步伐，履行立德树人的初心使命，积极探索教育教学改革，深入开展教育教学研究，取得了良好的效果。这套学科“分层分类·精学精练”规划丛书就是学校这几年积极探索的初步成果。
    学校课程建设是深化课程改革的重点，是真正落地的标志。天府七中建校四年多，其“分层分类、选课走班、一人一课表、每生有特长”的课程特色引起广泛关注，全国400多批次教育同行来校参观、考察、交流。学校秉持“办一所让自己的子女就读都无怨无悔的好学校”的办学理念，落实在学校的“分层分类、选课走班，十二年一贯制的融通课程设计”的探索实践中。
    这套学科“分层分类·精学精练”规划丛书正是创校四年来的课程建设成果的集中展现，它有以下几个特点：
    一是真正体现了“以学生为中心”。各个学科的资源，均取名为“学本”，都暗含着一个重要的观念转变，即以“学”为中心，以学生为中心，因为教师的“教”，都是为了学生的“学”，真正体现了“以学生为主体”。
    二是体现了“双减”对精准教学的进一步要求。“双减”明确要求，要“提升课堂教学质量”，要“严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教，确保学生达到国家规定的学业质量标准”，要“优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率”。天府七中各个学科教研室，按照“单科分层分类”的要求，对国家课程标准要求的每个知识点，进行了可视化的细化，编写了“课标细目”；系统地建立了每个知识点的内容标准、表现标准和策略标准，编写了每个知识点的分层学习资源。这是“双减”背景下通过精准教学提高学业质量的有益尝试；而且，每个学校、每个学生都能在每个知识点的分层要求中，找到自己的适应性标准。
    “双减”明确要求，“将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业”。天府七中综合考虑作业目标、内容、类型、数量、作业时间、难度和分层等因素，一直把优化和创新作业设计作为纵深推进课程改革、落实学校育人目标的有效途径。比如，初中数学组“基于核心素养的作业一体化逆向设计”实践，把作业分为基础巩固型、能力提升型、综合实践型三大类别，尤其是问题探究作业、数学建模作业、学科融合作业、调查研究作业、实验操作作业等，注重问题的情境性、开放性、研究性，这些研究成果获得了省市课题的立项。
    三是编写团队整体力量较强。这套丛书由天府七中学术委员会牵头组织编写，每本书的主编和编委，都是天府七中学科教研室的核心力量。各学科的主编、副主编，都是来自成都市或四川省知名学校的备课组长或教研组长，长期从事一线教学和毕业班学生的质量把关工作，还有省市特级教师、学科带头人等。
    我相信，大家如果品读这套丛书会有许多收益和借鉴！

    中国教育科学研究院课程教学研究所所长、研究员，
    教育学博士，《课程研究》杂志主编  

    前言
    ◆ 写作目的
    在国际化的当今社会，英语的重要性不言而喻。教育部于2020年发布了新修订的《普通高中英语课程标准》，对义务教育阶段的英语学习提出了明确的学习要求。初中阶段的英语学习是高中英语学习的基础，其教学内容和教学方法都将随之改变。为紧跟教育部对英语学习的最新要求，同时结合初中英语学习的特点，编者精心编撰此书，期望学生能以此为学习资源，根据自身情况进行基础巩固和能力提升。
    ◆ 写作经过
    本书是由天府第七中学英语教研组全体教师共同精心编写而成。天府第七中学英语教研组各年级老师通过紧密分工合作，历时数月，数易其稿，组内和年级交叉校对、审核，虽任务繁重且琐碎，但老师们通力合作，最终呈现出精心编撰的本书。
    ◆ 资料来源
    本书为英语教与学的辅导资料，属于学校课程建设资源。为保证教学内容的准确性和时效性，编者主要参考了《21世纪学生英文报》《牛津字典》和全国各地，尤其是成都市近几年的部分中考、诊断试题。
    ◆ 本书内容
    本书根据英语学科的教学特点以单元划分，每个单元主要包含学习指导、基础知识归纳、知识要点全解、分层综合练习四个方面的内容。
    “学习指导”部分根据课程标准对英语核心素养的培养要求，从听、说、读、写等各方面给学生提供了不同层面的学习目标指导。
    “基础知识归纳”部分对本单元的基础词汇、短语和句型进行总结。
    “知识要点全解”则详尽地讲解了课本Section A和Section B的重要知识点、语法专项突破以及话题写作指导。
    “分层综合练习”包括A卷基础、B卷提升以及课外阅读拓展，对本单元知识掌握进行练习和巩固。
    ◆ 本书特色
    与市场上其他英语学习资料显著不同的是，本书结合了学校分层走班的办学特点，对语言知识点的讲解进行了难度划分，分为“基础层”和“进阶层”，便于学生根据自身学情精准进行对标学习。
    每单元配套的综合练习题型也直接对标中考，且难度依次增大，分为“基础”“提升”和“课外拓展”三个层面。
    此外，本书根据教育部发布的最新英语课程教学要求，细化了各单元的学习内容和目标，可以为学生自学提供明确的指导。
    ◆ 读者对象
     初中学生。
     初中英语教师。
     初中学生家长。
    ◆ 编者与致谢
    本书由胡霞任主编，廖佳英、马汝、韩文娟任副主编，余颂伟、符琼丹、刘彦杰、任怡丹、周卓、赵金兰、唐金竹、陈果、王丽雪、廖佳英、胡霞、贺佳欣等参编，廖佳英审。感谢所有老师的辛勤付出！
    ◆ 联系我们
    由于作者水平所限，本教材的覆盖面广，书中错误和不妥之处在所难免，恳请广大读者批评指证。若在搜集资料过程中使用了您的内容，请与我们联系，谢谢。我们的地址：四川省成都市天府新区宁波路西段799号天府第七中学。
    ...查看更多
  1. Unit  1   Can you play the guitar? 

    1.1  【学习指导】 2
    1.2  【基础知识归纳】 3
    1.3  【知识要点全解】 5
    1.4  【分层综合练习】 15

    Unit  2   What time do you get to school? 
    2.1  【学习指导】 24
    2.2  【基础知识归纳】 25
    2.3  【知识要点全解】 27
    2.4  【分层综合练习】 34

    Unit  3   How do you get to school? 
    3.1  【学习指导】 42
    3.2  【基础知识归纳】 43
    3.3  【知识要点全解】 45
    3.4  【分层综合练习】 54

    Unit  4   Don’t eat in class. 63
    4.1  【学习指导】 64
    4.2  【基础知识归纳】 65
    4.3  【知识要点全解】 68
    4.4  【分层综合练习】 78

    Unit  5   Why do you like pandas? 
    5.1  【学习指导】 87
    5.2  【基础知识归纳】 88
    5.3  【知识要点全解】 90
    5.4  【分层综合练习】 96

    Unit  6   I’m watching TV. 
    6.1  【学习指导】 106
    6.2  【基础知识归纳】 107
    6.3  【知识要点全解】 109
    6.4  【分层综合练习】 115

    Unit  7   It’s raining! 
    7.1  【学习指导】 124
    7.2  【基础知识归纳】 125
    7.3  【知识要点全解】 128
    7.4  【分层综合练习】 137

    Unit  8   Is there a post office near here? 
    8.1  【学习指导】 147
    8.2  【基础知识归纳】 148
    8.3  【知识要点全解】 150
    8.4  【分层综合练习】 159

    Unit  9   What does he look like? 
    9.1  【学习指导】 168
    9.2  【基础知识归纳】 168
    9.3  【知识要点全解】 171
    9.4  【分层综合练习】 178

    Unit  10   I’d like some noodles. 
    10.1  【学习指导】 187
    10.2  【基础知识归纳】 188
    10.3  【知识要点全解】 190
    10.4  【分层综合练习】 197

    Unit  11   How was your school trip? 
    11.1  【学习指导】 206
    11.2  【基础知识归纳】 208
    11.3  【知识要点全解】 211
    11.4  【分层综合练习】 224

    Unit  12   What did you do last weekend? 
    12.1  【学习指导】 234
    12.2  【基础知识归纳】 235
    12.3  【知识要点全解】 237
    12.4  【分层综合练习】 247    ...查看更多
  2. 陈刚，天府七中党支部书记、校长；中学正高级教师；四川省名校长、四川省优秀教师，西南民族大学硕士导师，四川师范大学硕士生导师，《教育与教学研究》编委、审稿专家；发表学术论文30余篇。  

评论

0/500