同类图书

Similar books 换一批
  • 中国特色社会主义文化发展道路与实践探索

    作者:李新

    本书是一个文集,主要内容包括:在中国特色社会主义文化发展中有关道路的选择、文化上取得的重大理论成果、文化发展中的重大举措。文化体制创新、企业基层文化建设中存在的问题,以及从哲学层面对文化发展现象的解读。

  • 国家治理视阙下我国现代财政制度构建研究

    作者:赵晔

    财税体制改革是十八届三中全会讨论的重点改革议题之一。国家治理体系的现代化,离不开财政制度的现代化。2013年公布的十八届三中全会公报指出,建立现代财政制度,发挥中央和地方两个积极性。本书主要包括以下几个方面的内容:一是建国后我国财税体制改革;二是现代财政制度是国家治理现代化的基石;三是财政支出改革;四是税收制度改革;五是转移支付制度改革;六是预算制度改革;七是理顺中央与地方的关系。

  • 水电可持续发展评价指标体系研究

    作者:王金国

    水电事业对于资源日益紧缺的今天有着特有优势。为了更好解决水电发展与生态变化之间的关系,探索一条可持续发展我国水电能源的路子,作者从“建立一个可操作性强的水电可持续发展评价指标体系”高度出发,通过资料分析、建立模型、推导演算,的除了有益的结论。

图书分类

Book classification
  1. 本书通过对不同地区经济发展、产业发展、技能人才培养现状的研判,开展多主体、多角度、多层次的精准技能帮扶研究,构建了专业建设帮扶、师资队伍帮建、技能培训提升、精准三扶等四类帮扶模式。主要内容包括对口帮扶地区主要模式和典型案例,开展技能帮扶实施效果调查分析,困难与制约因素分析,对口帮扶地区的模式优化对策以及服务乡村振兴战略的系列举措。本书主要研究成果有利于巩固拓展困难地区脱贫攻坚成果,全面助力实施乡村...查看更多
  2. 2021年2月25日上午,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记向全世界庄严宣告,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!
    打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的重要内容。在党的十九大报告中,习近平总书记强调:“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。要动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫,坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制,强化党政一把手负总责的责任制,坚持大扶贫格局,注重扶贫同扶志、扶智相结合,深入实施东西部扶贫协作,重点攻克深度贫困地区脱贫任务,确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。”《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》中指出:“加大职业技能提升计划和贫困户教育培训工程实施力度,引导企业扶贫与职业教育相结合,鼓励职业院校和技工学校招收贫困家庭子女,确保贫困家庭劳动力至少掌握一门致富技能,实现靠技能脱贫。”
    技工院校发挥职能优势,突出职业技能教育工作重点,狠抓工作落实,为如期高质量完成扶贫攻坚任务、打赢脱贫攻坚战做出了贡献,更为职业技能教育助力乡村振兴打下了坚实的基础。
    深圳鹏城技师学院(原深圳第二高级技工学校)作为深圳市人力资源和社会保障局直属技工院校,自2010年以来,按照市委市政府的对口帮扶决策部署,先后面向贵州黔南和毕节、广东廉江和汕尾、湖北郧西、广西百色等地开展对口帮扶工作,发挥专业培养技能人才的优势,持续10年的技能帮扶工作取得了令人瞩目的成绩。本书通过回顾深圳鹏城技师学院对口帮扶工作历程,分析梳理技工院校对口帮扶地区的主要模式和典型案例,并开展实施效果调查分析、困难与制约因素分析以及优化对策,对新时期巩固脱贫攻坚成果、实施乡村振兴战略具有研究和现实意义。
    本书的研究目标、内容及方法如下:
    第一章技能帮扶背景:主要介绍精准技能帮扶的历史背景、政策演进及对学校实施精准技能帮扶攻坚之路的回顾。
    第二章技能帮扶研究综述与分析:分别从技能帮扶政策和理论两方面进行研究综述,并对精准技能帮扶的精准性进行了探讨。
    第三章技能帮扶主要模式和典型案例:根据学校10年帮扶工作实践经验和技能帮扶模式的选择,从宏观、中观、微观3个层面,构建了帮扶合作、帮扶保障、“精准三扶”3种帮扶模式。
    第四章技能帮扶实施效果分析:运用问卷调查法和实证研究法,对技能帮扶模式开展分析研究,并针对具有代表性的具体帮扶案例进行分析,为技能帮扶模式优化提供理论基础和指导作用。
    第五章技能帮扶难点与制约因素分析:结合学校开展技能帮扶招生、师资培养、专业帮建等现状的实践,分析技能帮扶内生和外在动力不足的制约因素。



    第六章技能帮扶模式优化对策:基于前五章内容的总述,提出技能帮扶模式优化对策以及有利于完善技能帮扶的实施举措,以期有助于技能帮扶质量的进一步提高。
    第七章技能帮扶创新与发展:分析进入后扶贫时代,技能帮扶如何适应乡村振兴战略新形势要求,进一步创新与发展。
    研究证明,精准技能帮扶要真正落到实处,形成长效机制,仅靠“输血”是不可持续的,更重要的是要“造血”。深圳鹏城技师学院通过全日制教育和社会化技能提升培训2种技能帮扶方式,使一大批帮扶生走上技能成才之路。同时,学校还通过管理、专业、师资、场地、设施等多方面的帮扶输出,帮助了一批被帮扶地区职业院校走上技能教育强校之路,取得了一些成功经验。
    面向乡村振兴战略,打破城乡二元治理结构,办好满足乡村振兴需要的职业教育,是技工院校的责任与担当。对技能帮扶理论与实践的研究,有利于为有关政府部门及相关单位进一步完善技能帮扶政策与举措提供实证参考依据;有利于系统梳理技能帮扶的理论体系,为各类典型案例提供理论支撑;有利于形成一套可操作的理念和技术体系,进一步提高精准技能帮扶成效。

    作 者       
    2021年11月
    ...查看更多
  1. 第一章  技能帮扶背景 001
    第一节  扶贫政策的历史演进 002
    第二节  技能帮扶政策的发展 005
    第三节  精准技能帮扶攻坚之路 010
    第二章  技能帮扶研究综述与分析 018
    第一节  理论研究综述 019
    第二节  精准技能帮扶探讨 021
    第三章  技能帮扶主要模式和典型案例 026
    第一节  构建帮扶合作模式 028
    第二节  构建帮扶保障模式 047
    第三节  构建“精准三扶”模式 051
    第四章  技能帮扶实施效果分析 063
    第一节  实施效果调研 064
    第二节  实施成效分析 086
    第五章  技能帮扶难点与制约因素分析 100
    第一节  难点分析 101
    第二节  制约因素分析 104
    第三节  主观因素分析 107
    第六章  技能帮扶模式优化对策 110
    第一节  优化技工院校技能帮扶模式 111
    第二节  健全发展型助学帮扶政策体系 114
    第三节  促进社会多元化协作 119
    第四节  建立技能帮扶就业指导体系 133
    第七章  技能帮扶创新与发展 138
    第一节  从脱贫攻坚到乡村振兴 139
    第二节  精准技能帮扶的创新与发展 141
    第三节  新时期技能帮扶实践 145
    参考文献 151
    后  记 154
    ...查看更多
  2. 罗德超,高级经济师,深圳鹏城技师学院校长;主要研究领域为技工教育、人事制度改革、招生就业及技能帮扶;先后组织完成面向6个省份9个地区开展对口技能帮扶工作。

评论

0/500