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图书分类

Book classification
  1. 中国传统文化中蕴含着丰富的哲理,挖掘中国传统文化中的思想政治教育资源,是目前高校思想政治教育工作面临的主要问题之一。针对这一问题,本书旨在阐明传统文化对思想政治教育的重要价值,探索其融合于思想政治教育的有效路径,以切实发挥其在加强和改进思想政治教育中的深厚力量。书中首先对传统文化的主要特征和精神进行解读,再从传统文化与大学生思想政治教育的价值内通性来讨论如何借助传统文化实现大学生思想政治教育目标任...查看更多
  1. 001 导  言
    优秀传统文化为加强和改进大学生思想政治教育提供深厚力量
    011 第一章 
    传统文化的主要特征和精神 
    012 第一节  中国传统文化概观 
    024 第二节  传统文化的主要特征 
    033 第三节  传统文化的主要精神 
    047 第二章 
    传统文化与大学生思想政治教育的价值内通性
    048 第一节  传统文化中积淀着丰厚的思想政治教育资源
    062 第二节  传统文化具有思想政治教育力的现代启示 
    075 第三章 
    借助传统文化更加有效地达成大学生思想政治教育目标任务
    076 第一节  大学生思想政治教育的终极目标是促进人的全面发展 
    084 第二节  传统文化与人的全面发展 
    091 第三节  大学生思想政治教育的目标任务调整与建构 
    097 第四节  在与传统文化融合中优化大学生思想政治教育目标任务 
    109 第四章
    弘扬优秀传统文化优化大学生思想政治教育内容 
    110 第一节  大学生思想政治教育内容略论 
    117 第二节  传统文化内含丰富的思想政治教育素材 
    121 第三节  弘扬以文化人优秀传统加强大学生思想政治教育 
    126 第四节  植根优秀传统文化构建大学生思想政治教育内容体系 
    147 第五章 
    坚定文化自信丰富大学生思想政治教育原则 
    148 第一节  中国传统文化蕴含的教育原则 
    149 第二节  优秀传统文化充实大学生思想政治教育原则的现实基础 
    156 第三节  植根传统文化的大学生思想政治教育原则 
    165 第六章 
    借鉴传统教化探索大学生思想政治教育新方法 
    166 第一节  传统德育方法的特点及其现代意义 
    174 第二节  优秀传统文化视阈下的大学生思想政治教育方法 
    193 第七章 
    传统文化与大学生思想政治教育创新的逻辑关系 
    194 第一节  传统文化视阈下大学生思想政治教育创新的逻辑起点 
    204 第二节  传统文化视阈下大学生思想政治教育创新的实践逻辑 
    209 第三节  传统文化与大学生思想政治教育创新的历史逻辑 
    217 第八章 
    传统文化与大学生思想政治教育创新的使命 
    218 第一节  推动当代大学生思想政治教育化人本性的复归 
    227 第二节  促进大学生思想政治教育文化源流的疏浚 
    231 参考文献
    243 后  记
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  2. 邓云晓,重庆交通大学马克思主义学院教授;长期从事优秀传统文化教育及大学生思想政治教育研究与实践;出版大学生思想政治教育研究方向的专著2部;发表学术论文近20篇;

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