作者：夏丽娜，张培海

健康养生学是健康管理、养生保健等专业教育的基础课程，属于专业教育和素质教育，教材课时设置54学时。本教材适用于健康管理、养生保健专业教学使用。教材核心内容密切贴近社会需求，强调中西医结合，强调医德、修养、思维、知识、技能等素质的全面提升。《健康养生学》教材是以健康为目标，通过中医、西医两条途径，从理论和实践两大方面，包括健康养生的科学管理几个部分进行编写。本教材以“质量第一”为原则，坚持教材的科学性和高质量的要求，在编写过程中力求定义准确，概念清楚、结构严谨、层次分明、重点突出。本教材以突出中西医结合特色，立足于实用、够用、好用为原则，突出中西医结合、实用性强、服务大众的特点。《健康养生学》分为六章，包括绪论、中医健康养生学基础、中医健康养生学法则、现代健康保健基础、现代健康保健实践及健康养生的科学管理。内容包含中西医的健康养生原则和实践操作。本教材的特点是中西医结合，理论和实践结合。中西医结合体现在本教材涵盖中医和西医两种体系的健康观念、养生学法则；理论与实践结合体现在教材编写上包含理论基础和实践操作。

作者：温贤秀, 肖静蓉

本书内容包括30多种常见疾病的护理流程指导。具体内容包括临床护理操作规范、临床护理注意事项、护理环境如何做到舒适与安全、如何预防与控制医院感染、生命体征的评估与护理、如何保证患者的饮食与营养，给药、静脉输液与输血的操作规范、病情观察及危重患者的抢救和护理、医疗与护理文件记录等等。

作者：杨勇勋

本书是高等学校教材。全书分化学制药篇、中药制药篇、实验动物及药理篇，在技能训练项目选择上，主要是采用在教学、科研及生产实践中提炼出的、以培养学生或提升学生某项能力的、有针对性的技能训练项目。在编写上重点突出了项目原理的阐释，而且在教材编写上进行了一次有益的尝试，即增设了与普通的实验教材不同的、独具特色的“知识扩展”内容，从而使本教材更具适用性、逻辑性与思维开拓创新性。另外，为使本书有较宽的适应面，在项目编写上，尽量作宽泛处理，从而使师生可根据教学实际有较大的选择与变通余地。本教程可作为制药工程、药学、化学等专业的技能训练与竞赛实训教材。