作者：熊秋荣, 主编

本书以数字化测图及用图为主线，设置了4个学习情境（项目），包括认识数字测图、大比例尺数字地形图的测绘、纸质地形图扫描屏幕矢量化、数字地形图在工程中的应用。具体包括正确理解和掌握数字测图的相关概念、了解数字测图的基本思路和基本原理、认识数字测图的优越性、了解数字测图系统、掌握数字测图的过程等19个任务。

作者：张 蕾

《工程测量学习任务指导书》是教材《工程测量（第2版）》的同步配套用书，本书主要以实训的方式，配合学生自主学习，帮助学生同步理解教材内容，理论结合实际，巩固所学知识，全面提高实践能力。
本书分为普通测量实训和综合测量实训两部分，在内容安排上采用由浅入深、从简单到复杂、循序渐进的原则。每个实训任务均按照能力目标、导入、任务工单、要求、信息资源、实施、检查、注意事项、展示、评价、任务拓展的形式组织编写，实施步骤力求详尽、细致、图文并茂，形象地指导学生做什么、怎样做，做得好不好，如何评价，怎样改进，便于学生自主学习，从而实现以学生为主体的教学模式，真正将课堂交给学生，让学生在“做中学”，全面提高学生的操作技能。
本书编写任务分工如下：吴晓艳编写普通测量实训1—6、26、43—45；江旭耀编写普通测量实训7、13、18、20、24、30、31、37—41；丁婷编写普通测量实训8—12、25、27—29；张蕾编写普通测量实训14—17、19、21—23、32—36、42及综合测量实训。本书由武汉铁路桥梁学校张蕾担任主编，武汉铁路桥梁学校江旭耀、吴晓艳、丁婷担任副主编。
不同专业可以根据课时不同和学习要求不同选做部分实训或合并部分实训内容。
本学习指导书编写时间仓促，编者水平有限，疏漏之处在所难免，恳请读者批评指正，提出宝贵意见，在此特表谢意。

作者：杨新伟，朱爱军主编

 《工程应用力学/高等职业教育“十二五”规划教材》是“十二五”期间高等职业教育规划教材之一。根据教育部对高职高专土建类专业力学课程的基本要求，在《工程应用力学/高等职业教育“十二五”规划教材》的编写过程中侧重于实用性、针对性和可操作性；在讲清基本理论的基础上，强调实践操作能力的培养。
  在介绍基本概念时，配合相应的例题进行说明，以加深学生的印象和理解。每一个章节均安排有相应的案例分析，分析过程严谨、层次分明、逻辑性强，并加强典型工程实例分析，加强实践技能的培养。
  《工程应用力学/高等职业教育“十二五”规划教材》汲取了目前最新的工程应用力学教材的优点，在保证课程的系统性和完整性的基础上，将传统的理论力学、材料力学和结构力学有机结合在一起，淡化三者之间的明显界限．旨在使学生加深对工程应用力学基本概念、基本理论的理解，掌握杆件及结构的力学分析和计算方法，为后续专业课程的学习打下良好基础。
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