作者：杨晓红，张磊

电力机车运用与操纵是铁道机车运用与维护专业的一门核心技能，主要是对铁道机车司机进行岗位的安全、技能的教育，旨在为铁路企业培养出合格的具有铁道机车运用及维护技能的高素质人才。本书是新疆铁道职业技术学院与中国铁路乌鲁木齐局集团公司依据《国家职业标准》《铁路职工教育培训规定》《铁路特有工种技能培训规范》等标准和规章，结合铁路运输生产实际，本着符合规范、贴近生产、务实有效的原则，由新疆铁道职业技术学院牵头，组织编写了校企合作“2+1”前置培训系列教材其中之一。全书分为铁路机车安全生产、电力机车整备作业、行车安全装备及LKJ操作、CCB-II制动机性能试验、电力机车乘务员一次标准化乘务作业、非正常行车六个项目，以培养新入职员工应具备的专业知识、技能及素质的要求为主要目标，兼顾入职后提升及拓展的知识延续，以岗位典型工作任务转化的学习任务为载体，编写的工学一体工作手册式、活页式教材。在内容的编排上改变了以知识能力点为体系的框架，以实践活动为主线、以任务项目为导向，提出设计思路并提供完成任务所需的信息资源，为学生完成学习任务提供必要的技术支持和帮助。书中还融入多媒体资源，方便学生学习。

作者：王 涛 刘建国

本教材包括了预备知识、数字摄影测量、解析空中三角测量、摄影测量外业工作、遥感图像认识与获取、遥感数字图像预处理、遥感数字图像解译、遥感专题图制作8个项目和附录组成，每个项目由若干个任务组成。本教材结合高职高专教学特点，以突出学生的实际操作和综合应用能力为宗旨，在介绍摄影测量与遥感技术基本原理和概念的基础上，结合VirtuoZo全数字摄影测量工作站和Erdas Image遥感影像数据处理软件着重介绍了数字摄影测量影像处理和卫星遥感影像处理操作方法，强调学生实际技能的培养。

作者：占春英

培训标准是培训体系的基石，在培训体系建设中起着关键作用。宁波轨道交通打破以往根据主观经验制订培训标准的模式，以业务模型为实践基础，引入认知规律为理论基础，分别针对各技能岗位开发了与岗位作业无缝对接的培训标准。在制订培训标准时以岗位业务模型为基础，利用二维认知体系分析各工作事项包含的业务活动，提炼不同业务活动所需要的技能及规章要求，同时根据不同维度的认知要求，明确相应的培训要求与方法，最后依据“理论学习为实践操作提供知识输入，实践反哺学习为其提供指导方向，如此不断循环积累，实现技能的螺旋式提高”的技能形成机理制订关于培训练习及工作经验两方面的经验要求。依据上述构建方法，分别建立各岗位初、中级培训标准，作为员工岗前培训及在岗培训的指导依据。