作者：臧志和, 李羿

本书分上、下篇共5章，上篇为基础知识与研究方法篇，涉及教学综合实验与设计实验的基本特性和在人才培养中的地位及作用，教学实验室的基本知识，实验方案设计等。下篇为实验方法篇，共选择有鲜明教学特色的综合性实验11个，设计性实验5个。本书可作全国高等医学院校·药学、工学（制药工程）教材。

作者：毛崇武

《医药商品学》共分为10章，包括绪论、医药商品相关法规、医药商品学基础知识、医药商品的质量管理、医药商品的运输与贮存、医药商品信息与新产品、医药商品的经营、医药商品从业人员的服务与沟通、医疗器械的基本知识、临床常见病用药专业知识。在附录中收录了医药商品零售常见病处置和常用中成药介绍，便于读者通过学习掌握知识，提高解决问题的能力，同时拓展思维。

作者：张玉明 刘 芳

本书是专业教材的辅导教材，作为配套教材，既与教材同步，也是教材的教学补充。具有指导教师教学工作，指导学生课后练习的功能；又能紧扣护士执业资格考试大纲，帮助护理专业学生在校期间了解护士执业资格考试大纲的要求，提高学习针对性，增强学习效果，在临床实习期间，方便系统地复习备考。本教材在强化护理专业知识的同时力求淡化专科意识，简化医疗知识。组织框架内容时，本着突出“以人为中心”的宗旨，首先叙述妇女妊娠、分娩、产后的正常生理过程及其护理活动内容，在此基础上介绍异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容。教材中列入的妇产科常用护理技术和诊疗手术病人的护理内容是为避免编写章节内容过程中的重复，同时便于师生教学活动的准备。为使学生学会在临床实践中正确运用护理程序的科学方法管理病人，促进整体化护理工作的开展，全书坚持按护理程序系统组织具体内容。