作者：占春英

培训标准是培训体系的基石，在培训体系建设中起着关键作用。宁波轨道交通打破以往根据主观经验制订培训标准的模式，以业务模型为实践基础，引入认知规律为理论基础，分别针对各技能岗位开发了与岗位作业无缝对接的培训标准。在制订培训标准时以岗位业务模型为基础，利用二维认知体系分析各工作事项包含的业务活动，提炼不同业务活动所需要的技能及规章要求，同时根据不同维度的认知要求，明确相应的培训要求与方法，最后依据“理论学习为实践操作提供知识输入，实践反哺学习为其提供指导方向，如此不断循环积累，实现技能的螺旋式提高”的技能形成机理制订关于培训练习及工作经验两方面的经验要求。依据上述构建方法，分别建立各岗位初、中级培训标准，作为员工岗前培训及在岗培训的指导依据。

作者：四川省建筑设计研究院有限公司 中国建筑西南设计研究院有限公司

本标准共分13章和2个附录，主要内容包括：总则；术语和符号；基本规定；材料；建筑设计；结构设计；框支承玻璃幕墙设计；全玻幕墙设计；点支承玻璃幕墙设计；加工制作；安装施工；工程验收；维护保养。

作者：四川省住房和城乡建设厅

本标准共15章4个附录，主要技术内容有：1  总则；2  术语；3  基本规定；4  综合管线；5  综合布线系统；6  信息网络系统；7  信息系统安全集成；8  通信系统；9  建筑设备监控系统；10  安全防范系统；11  会议与广播系统；12  火灾自动报警及消防联动系统；13  智能化系统集成；14  电源与接地；15  机房工程。
本标准修订的主要内容是：
1. 取消了住宅（小区）智能化1章。
2. 增加了综合管线、信息系统安全集成、会议与广播系统、机房工程4章；
3. 对保留的各章所涉及的主要技术内容进行了补充、完善和必要的修改。