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  • 高速铁路动车组运用与管理:中英对照版

    作者:宋慧娟,张龙华,时蕾

    本书是郑州铁路职业技术学院铁道机车专业群教材改革项目之一,是高等职业教育高速铁路动车组运营组织专业双语教材,介绍了高速铁路动车组运用过程中的主要工作内容及流程等相关知识,主要包括:动车组的运用管理、运用方式、周转以及应急故障处理流程和方法等。本书还针对目前高速铁路运行车辆的类型变化,着重介绍了CRH380A型动车组的相关检修内容。本书以中英双语为教学媒介,既传授专业知识和技能,又注重培养学习者阅读相关英文文献资料的能力,以及在工作场景中的英语交流能力。本书也可供采用中国铁路标准的共建“一带一路”国家的现场工作人员参考。

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    作者:张红涛,薛晋秋

    本书为工学结合教材,共六章。主要以SS4改型和HXD3型电力机车为主要机型,紧紧围绕列车操纵的“安全、正点、平稳、准确”这一准则,重点讲述机车乘务员标准化一次乘务作业过程和列车操纵方面的基本技能,以及非正常行车时的处理等。理论部分共分为六个项目,包括机车乘务员一次乘务作业过程、列车驾驶、机车乘务员非正常行车处理程序、安全生产、电力机车检查与保养、各型机车电气动作及高、低压试验等内容;工作手册部分主要包括一次乘务作业演练、呼唤应答演练、HXD3型机车检查等三个项目,每个项目均与教材和实际工作紧密结合。同时,本书配有配套数字资源,为学习者提供更加直观的感性认识。






  • HXD1C型电力机车传动控制

    作者:王秀清,毕红雪,张华南

    本教材为全英文,主要针对埃塞俄比亚至吉布提跨国铁路线路“亚吉铁路”电力机车司机培训项目编制。书中以HXD1C型电力机车电器和电路为主要内容,培养学生面向工作岗位的理论基础和实践能力。全书内容以HXD1C型电力机车为主型机车,分两大部分进行编写,分别为:1.HXD1C型电力机车电器,包括受电弓、主断路器、高压隔离开关、高压接地开关等;2.HXD1C型电力机车电路,包括主电路、辅助电路、控制电路等。本书融HXD1C型电力机车理论知识和运用检修于一体,可作为职工教育、成人中专、职业中专、技工学校等电力机车专业教学用书,也可作为电力机车运用与检修人员和有关工程技术人员的参考用书。






图书分类

Book classification
  1. 本书是高职铁道机车专业规划教材的配套练习册,主要内容围绕主教材的三个教学模块,将每个模块中要求必须完成的内容按照自主学习与延伸学习的原则进行设置。本书可作为铁道机车专业高职教材配套书,教师可结合各校实习实训条件来来指导。本书也可作为铁路机务系统司乘人员、整备、检修技术工人的岗位培训教材,还可作为相关工程技术人员和电力机车爱好者的学习参考用书。
  2. 随着大功率交流传动电力机车新技术的快速发展以及基于模块化任务型课程改革的不断深化,铁道机车专业的教学改革和课程建设也势在必行。首先,本着高职教学“必需、够用、实用”的原则,进行教学内容的整合和取舍,以SS9G直流传动客运电力机车为基础,选取HXD3交流传动货运电力机车和HXD1D准高速客运电力机车为代表机型,将原《电力机车总体》和《电力机车检修》两门课程合二为一;其次,引入现场整备、检修经验和故障案例,体现“教、学、做一体化”思想,加强学生实践应用能力的培养;再次,紧跟高职教育发展趋势,将实际整备、检修工作任务转化为学习型任务,采用模块化方式来编写教材,并将相关的检修理论知识贯穿于各模块的学习任务之中。
    教学实施是以学习型任务为中心来选择、组织课程内容,其目的在于加强课程内容与实际工作任务之间的关联性,体现“教、学、做一体化”,有利于学生职业能力的全面培养。
    教学模块和具体任务的选择可以根据实际教学情况进行增补或删减,每一模块的教学实行过程考核,将记录每一任务的得分,最终进行模块成绩总评。具体可按以下步骤实施:
    (1)教师布置任务,并给出本模块任务的实施方法与评价标准。
    (2)组织实施教学,将学生按5~8人为限组成若干个学习小组,接受一项学习任务,以小组形式组织讨论,研究学习计划,查找相关学习资源,实施模块教学。
    (3)教师全程关注每个小组的学习进程,提出引导性意见,激发学生学习兴趣,提高学生自主学习能力。
    (4)完成模块学习任务后,小组要进行总结汇报演讲,或针对实践技能的掌握进行实作演示,学生进行自我评分及小组评分,给出每一学习任务中的成绩,教师对学生测试检查或成果展示情况给出评分。
    (5)教师根据学生的自评分、互评分及教师评分,给出综合评分。
    《电力机车车体和转向架的整备与检修》引导文由湖南铁路科技职业技术学院江利国编写,由湖南铁路科技职业技术学院王玉辉主审。在编写过程中,还得到了广州铁路(集团)公司、上海铁路局等路局机务系统有关现场技术专家的大力支持与指导,在此一并致谢。书中难免存有纰漏,敬请使用者提出宝贵意见,不甚感谢!
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