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图书分类

Book classification
  1. 本书的出版旨在提升大学生的软能力,为大学生综合素质的发展助一臂之力。
  2. 前  言
    自1999年起,我国高校连续扩大招生规模,毕业生数量呈跳跃式增长。根据预测,我国大学生的就业形势,在未来一段时期内仍会相当严峻。激烈的人才竞争也使用人单位对大学生的职业综合能力提出了更高的要求,用人单位在录用大学生时,除了要求毕业生所具备的专业能力外,更注重大学生诚实守信的品德、敬业奉献的精神等软能力。其实,过硬的专业素质是一个大学生必备的硬件武器(硬能力),然而作为当代大学生,只具备硬能力是远远不够的,还必须具有软能力,方能在职场上运筹帷幄、立于不败之地。很多成功人士之所以成功,不仅具有过硬的专业能力做后盾,更具有超强的软能力作为前进的武器。比如,乔吉拉德靠的是出色的沟通能力,史玉柱凭的是出色的思维策划能力,马云凭的是卓越的思维见识和强悍的沟通管理能力等。这些例子告诉我们,提高自身的软能力对于提高一个人的就业能力也是非常重要的。《大学生软能力训练教程》是适应社会发展要求、顺应学生发展职业综合能力需求、提升大学生软能力的重要成果,是深入推进我校素质教育的重要依托。
    本书在编著过程中,参阅了国内公开发行刊物的有关资料和论著,得到了西南交通大学出版社及有关方面的大力支持。在此,一并向他们表示深切的谢意。
    本书的出版旨在提升大学生的软能力,为大学生综合素质的发展助一臂之力。如果本书能够对大学生软能力提升有一点点帮助的话,我将感到十分欣慰。但由于作者理论水平和经验不足,加之时间仓促,书中谬误之处在所难免,恳请专家、同行和广大读者批评指正。
    李才俊            
    2014年6月         
     
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  1. 导  论 1
    第一节  现代高等教育视阈下培养大学生软能力的重要性 1
    第二节  现代高等教育视阈下培养大学生软能力的必要性 7
    第三节  现代高等教育视阈下培养大学生软能力的
    粗略构思 9
    第四节  现代高等教育视阈下培养大学生软能力的
    重要意义 20
    第一章  当代大学生软能力培养概述 24
    第一节  能力的含义、分类及其影响因素 24
    第二节  能力及其相关概念辨析 29
    第三节  当代大学生软能力发展现状及成因 38
    第二章  培养当代大学生的道德自律能力 47
    第一节  道德的含义及其作用 48
    第二节  道德自律实现的基础 54
    第三节  道德自律的过程及其主要特点 66
    第四节  加强大学生道德自律能力的培养 70
    第三章  提升大学生的独立生活自理能力 102
    第一节  独立生活自理能力的内涵及其意义 103
    第二节  当代大学生生活自理能力现状及其成因 106
    第三节  培养大学生独立生活自理能力的途径 112
    第四章  增强大学生的自主学习能力 138
    第一节  学习概述 138
    第二节  当代大学生的学习能力分析 152
    第三节  加强对大学生的学习指导 164
    第五节  增强大学生的自主学习能力 171
    第五章  培养大学生的自立自强能力 183
    第一节  生命是自立自强的基础 185
    第二节  抗挫折能力是自立自强的关键 207
    第三节  自制力是自立自强的保障 213
    第四节  创新能力是自立自强的动力 225
    第五节  当代大学生自立自强能力的培养原则及途径 245
    参考文献 252




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