作者：李简瑷

《类型承续与观念自觉：中国类型电影的类型分析与理论建构》在梳理中国类型电影的类型发展史与学术研究史的基础上，对中国原创的独具特色的电影类型（如戏曲片、武侠片、反特片、贺岁片等）以及对好莱坞经典电影类型进行了本土化转换的类型（如歌舞片、灾难片、喜剧片、西部片、恐怖片、惊悚片、青春片等）进行了细致的类型分析，并兼与好莱坞类型模式进行比较，而后从学理上深入探讨了中国类型电影的文化逻辑、意识形态策略以及本体特征，力图建构中国类型电影理论。

作者：崔军民

涉及藏语言文化的相关著作在全国涉藏工作重点省比较多，然而适合这些地区藏语言与警务工作结合的书籍却极少，常见的相关著作或侧重于语言或侧重于文化，针对性不强，导致这些地区的民警不能很好地学习与掌握警务藏语言，致使警务工作不能有效地开展，本套书的编写正是适应了这种需求。本书内容包括两个分册：第一分册：藏语基础（藏语语音、藏语词汇、藏语语法、藏文字）；第二分册：藏语对话（日常对话、警务对话）。本书将藏语言的学习与警务工作有机结合起来，从藏语基础开始，由浅入深，通过藏语对话的学习，着重培养民警运用藏语执行任务、解决问题的能力，帮助他们较快地理解和融入藏语言交流的氛围之中，以便更好地从事警务工作，促进当地社会的稳定、和谐。该项目获得国家民文出版资金资助。

作者：周申立 王佑汉

本书是一本阐释地理课程教学方法的著作。具体内容包括启发式教学、自主教学、发现教学、掌握学习法、“学会关心”教育、学导型教学、模糊教学、成功教学等在内的十几种现代教学方法。此外，为使读者能深刻地理解这些方法，本书主要讲述了各种教学法的产生背景、起源与发展、理论依据与研究现状、教学策略、以及与地理课堂教学的结合，并通过较多的地理教学案例分析说明了各种教学法的教学步骤，该书讲解具体清晰、语言通俗易懂，适用于大多数教育教学工作者和教育研究工作者的需要。