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  • 法律社会学

    作者:谭全万

    本书为大学本科教材。法律社会学是法律学和社会学交叉的边缘学科,其关注重点在于现实社会中法律现象的经验事实、法律在社会生活中的具体运行和实际状态。基于此,本书主要介绍了法律社会学相关概念、中外古今研究历程,探索了法律与社会的辩证关系以及基本的组织结构,尝试进一步厘清中国法律社会问题。在此背景下探讨在解决问题过程中,书中还包含了法律社会学的具体实施和操作方法。书稿对于向学生介绍法律社会学这一新兴分支学科,拓展其思考方向有所裨益。

  • 工程材料与金属热加工

    作者:王斌武 魏真

    本教材为机械类专业基础课配套的立体化教材,在广泛借鉴国内外教材编写方法和思路的基础上,结合《国家职业标准》对中、高级热处理工的知识要求和技能要求,兼顾专业基础课的作用与性质,以“注重能力培养”为宗旨,“实用、够用”为原则,技能为主线,理论为技能服务,将理论知识与操作技能有机结合,同时采用项目教学方式编写而成。内容包括金属的结构与结晶、钢的热处理等12个项目,每个项目均设有学习目标与技能要求、教学提示、案例导入、知识与技能模块、技能训练、知识广场等模块,内容精炼实用,图文并茂,操作性强,方便安排“教学做一体化”教学。本书在编写过程中力求做到“知识新、工艺新、技术新、设备新和标准新”,针对金属热处理工职业活动领域,在每个项目后编写综合能力训练,与技能证书的获得紧密相连。另外,本教材还配套多媒体电子课件、制作生产现场实践操作的视频资源、习题答案、试题库及模拟试卷样例。

  • AutoCAD工程绘图及应用开发

    作者:涂晓斌 罗文俊 谢 平 陈海雷

    计算机绘图和计算机图形学是计算机辅助工程设计的基础,计算机绘图技术是每一个工程技术人员必须学习和掌握的一门技巧,熟练掌握和运用计算机绘图软件是对每一个工程设计人员的必然要求。
    作为一种高效的绘图软件,AutoCAD在工程界的应用历史和应用范围都是悠长和宽广的,它被广泛应用在机械、土木、电气、电信工程设计及科学数据分析的各个领域。本书以讲解AutoCAD 2010中文版绘图软件为主,读者在学习它的同时,将学会各种实用的专业图样的绘制与开发技术,由此认识和了解计算机绘图系统中的一些基本知识和技术,为今后学习和掌握以图形处理和图形软件设计为主要内容的计算机图形学打下一个坚实的基础。
    本书以AutoCAD 2010中文版本为基础,介绍了AutoCAD绘图的基本知识、基本绘图命令、基本编辑命令、尺寸标注、图块及绘图组织技术、图样的布局与打印、三维绘图与实体造型、用户接口设计技术、Visual LISP语言与AutoCAD二次开发技术。本书以讲解实例的方式介绍AutoCAD绘图技术和图形设计技巧,并结合工程设计和毕业设计的需求,讲解工程设计中科学计算和图形输出一体化技术,详细地讲述如何将计算机绘图与计算机辅助设计结合起来的开发技巧和实例。
    本书由蒋先刚、涂晓斌、谢平、陈海雷、刘志红、罗文俊、周慧芳、康芳茂、谢瑞春、王树森、张琪、陈文芳、谢春娟、肖根楠编写。涂晓斌教授负责全书的统稿与定稿工作。
    本书可作为本科、专科工程类大学生计算机绘图等课程的教材,也可供有关的工程技术人员参考。
    由于作者的水平有限和研究总结的时间限制,书中如有不妥和商榷之处,敬请读者提出宝贵意见和建议。

图书分类

Book classification
  1. 本书为《高等数学》的配套学习教材。全书共7章,与配套教材设置相同,每章内容包括知识结构图、基本知识点、课后练习题、习题答案和典型习题详解五个部分。具体特点如下:编写过程从基本方法入手,充分考虑课程内容上的科学性和逻辑性,知识框架力求简洁;按照教学基本要求,突出重要的知识点;注重加强基本能力的训练,题目的难度循序渐进,题型丰富多样;兼顾基础薄弱的学生,对典型的习题给出了详细的解答步骤。
  2. 高等数学是一门非常重要的基础课程,它内容丰富,应用广泛,不仅为后继课程学习和进一步扩大知识面奠定必要的基础,而且在培养学生的逻辑推理能力、分析问题和解决问题的能力、自主学习能力和创新能力方面也具有非常重要的作用. 
    高等数学习题与辅导是《高等数学》的配套教材,主要为了解决学生课后学习资料缺乏、课后练习不足的问题而编写的. 本书主要有以下三个特点:
    (1)每章内容开始,简明扼要地归纳了本章的重要知识点. 这部分既可以让初学者对各章内容有一个概括的了解,也可以当作一个高效的期末复习资料使用. 
    (2)习题数量和难度适中. 在习题的编写上区别于本科教材,这更符合高职院校的实际情况,既减少了理论推理部分的较高要求,又侧重于实用性与应用性. 
    (3)辅之以习题解答. 习题解答部分既提供了所有题目的最终答案,又对重要知识点的典型题目提供了详细的解答过程,这能帮助学生减少课后练习中遇到的疑惑与  困难. 
    本书在教学内容的深度和广度方面强调“必要、够用”的特点,重点加强学生计算能力和应用能力的培养,力求做到易学、易懂,减少学生在课后学习中遇到的困难.  本书由四川交通职业技术学院的钟韬编写,参与教材编写的有四川交通职业技术学院:王洋、方卫东、薛菲、喻无暇、潘蕊. 
    由于作者编写经验和水平所限,书中难免出现不妥之处,恳请读者批评指正. 
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