-
生存教育与人的发展
作者:郑颂平
本书着重从体育教育的角度出发,在如何应对自然灾害,提高自己的生存能力方面做了较为系统的研究。着重提出了体育教育与生存教育的关联,提出了寓生存教育于学校体育中的新观点。本书是一本适合高校体育教学的教材。
-
大学体育与健康
作者:殷和江, 朱玉群, 孙长明
本书以大学体育教学纲要为指导,以大学体育教学内容为主,详细介绍了大学生应了解的各体育项目的基本知识、基本技能和基本战术,重点在体育项目的教学实践;同时对大学生应该掌握的一些体育运动保健知识也进行了介绍。全书章节明确,内容充实,各项体育运动理论与实践并重,并配有丰富的动作插图,真正做到了图文并茂,易教易学。
-
大学体育与健康
作者:杨爱华 王媛 陈凤超 杨毅
本书从实际需要出发,以终身体育为目标,既包含体育理论指导,又有实践课的具体要求,更贴近社会的需求与时代的发展。理论部分介绍了体育概述、奥林匹克运动、体育人生、体育竞赛的组织与欣赏、大学生体质健康标准语测试;实践部分介绍了学生身边常见运动项目如田径、乒乓球、羽毛球、排球、篮球、足球、网球、健美操、游泳等的基本技术及练习方法,有助于学生课后自学,掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法,培养学生的意志品质、合作精神、竞争意识和交往能力,使其养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活的方式。
图书分类
Book classification- 本书以“健康第一”为指导思想,突出人体医学科学、体育教学、体育训练、社会体育、保健康复等相关内容,对体育科学的教学和训练具有较强的指导作用,体现了实验教学内容的时代性与先进性。本教材完全适用于体育科学类各专业的运动人体科学实验教学,既能作为学生的教科书,又能做为学生训练的工具书。
- 前 言
运动人体科学类课程是体育类各专业的基础课程,各门课程的实验都是不可或缺的教学内容,且随着高等教育教学改革的不断深入,其重要性及实用价值日益突出。教育部2004年10月颁发的《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》(以下简称《教学指导纲要》)对运动人体科学类课程实验教学提出了要求:“加强对学生实验技能的训练,既加强各门课程的实验教学,又重视运动人...查看更多
-
目 录
第一章 运动人体科学实验的基本方法和要求 1
第一节 实验课的教学目标 1
第二节 实验课的组织和考核管理 1
第三节 实验课的学习方法与要求 2
第四节 实验课规章制度 3
第二章 运动解...查看更多