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图书分类

Book classification
  1. 本书从文化的视角对朱子学与河图洛书说中所蕴含的科学内容进行科学的文化研究,全面分析了科学文化和科学文化学,并以朱子学与河图洛书说研究为例阐述了传统文化与科学文化之间的碰撞和融合,讨论了碰撞的理由,阐述了融合的方式,最后提出中国传统文化与科学文化要实现可能的跨越式发展的方式与思路。
  2. 推进文化的传承与创新,是时代赋予我们的光荣使命。在中国传统文化中,朱子学、河图洛书都影响深远,意义重大。对朱子学与河图洛书说进行深入研究,可以提炼出一些珍贵的科学思想精粹。
    朱熹是中国传统文化中具有里程碑意义的人物,在儒家是仅次于孔孟的大儒,其集成的理学后来成为中国的官方哲学,主导中国近千年,主导东亚、东南亚也有几百年,其影响现在依然存在。朱子学指朱熹及其弟子的思想及学问,也包括后世理学家对朱子学的继承和发展。后世的学者多从中国哲学、理学等视角研究朱子学。通过对朱熹的生平、生活的社会境况、家学渊源、师学渊源、著作等研究发现,朱熹对科学有着浓厚的兴趣,进行了很多科学研究活动,培养自己的科学素养。朱熹科学研究涉及的范围很广泛,覆盖天文学、气象、地理学、农学、生物学等学科领域,成就斐然。朱熹进行科学研究活动是有哲学基础的,朱熹的科学活动培养了其科学素养,为其学术创新奠定了坚实的科学基础。研究发现,沈括《梦溪笔谈》对朱熹有重大影响,科学家的科学思想对提升文人的人文素养有重要的意义和作用。朱熹的科学研究不是为了科学本身,是为了形而上的天理。但尽管如此,朱熹的科学研究成果丰硕。在理学的影响下,宋元时期中国古代的科学技术达到了令西方望尘莫及的地步。
    研究中国传统文化不可避免地要接触到河图洛书,学界研究河图洛书的视角不同,多从文化、哲学、义理、易学、象数等视角进行。本书从河图洛书的年代版本入手,跨度从文明前夜至现在的河图洛书说研究,依据古籍和相关作品进行材料的整理与分析,发现和提炼出河图洛书中蕴含的科学知识特别是数学知识,揭示河图洛书研究不仅文化知识广博,而且科学思想底蕴深厚。
    朱熹的著作中有专门的章节来阐释河图洛书。他从象数和义理结合的角度来说明河图洛书,象数研究是义理研究的基础。从形而下自然数理研究上升到形而上的命数研究。特别是朱熹研究河图洛书不是数字神秘主义式的,而是以数字及数字变化规律来认识自然界的奥秘。朱子学学者蔡元定、蔡沈的象数研究最有特色。
    本书从文化的视角对朱子学与河图洛书说中所蕴含的科学内容进行科学的文化研究,全面分析了科学文化和科学文化学,并以朱子学与河图洛书说研究为例阐述了传统文化与科学文化之间的碰撞和融合,讨论了碰撞的理由,阐述了融合的方式,最后提出中国传统文化与科学文化要实现可能的跨越式发展的方式与思路。
    以朱子学与河图洛书说为例的中国传统文化以求善为其最终的目的之一,科学文化以求真为其最终目的之一。基于求真基础上的求善是可以达到的,基于求善基础上的求真也可以被理解和被接受,求真与求善统一于人的修身之中、人的美好追求之中。以朱子学与河图洛书说为例的中国传统文化中的精华与精粹是重要的文化资源,应将该资源与当今科学文化的思想结合起来,促进传统文化与科学文化跨越式发展。
    本书的撰写得到一些著名专家、学者的指导,本人也做了一些努力,尽全力对浩如烟海的史料,特别是科学思想史料进行收集、整理和梳理,力争整理出有价值的资料,并提出一些学术观点。但是,由于本人水平有限,书中的谬误之处在所难免,恳请读者不吝赐教,多提宝贵意见。
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  1. 第一章  绪   论 1
    第一节  国内外研究概况及文献综述 1
    第二节  本书的研究构思 16
    第二章  朱熹的科学素养及科学活动与朱子学 20
    第一节  朱熹的科学素养 20
    第二节  朱熹的科学活动及其特点 44
    第三节  朱子学述评 90
    第三章  河图洛书说 117
    第一节  河图洛书的年代传说及主要版本 117
    第二节  河图洛书在数学史上的地位 137
    第三节  河图洛书在中国文化史上的影响 161
    第四章  朱熹对于河图洛书的研究特点 171
    第一节 《周易本义》中的河图洛书说 171
    第二节 《易学启蒙》中的河图洛书说 174
    第三节  朱熹其他著作中的河图洛书说 180
    第四节  河图洛书对朱熹理学思想的影响 184
    第五章  朱熹以后朱子学中的河图洛书说 187
    第一节  朱熹弟子对河图洛书的研究 187
    第二节  中国朱子学研究中的河图洛书说 192
    第三节  海外朱子学研究中的河图洛书说 205
    第四节  对朱子学中河图洛书说的评价 208
    第六章  中国传统文化与科学文化的碰撞、融合和跨越式发展 210
    第一节  科学文化与科学文化学 210
    第二节  中国科学文化研究 231
    第三节  中国传统文化与科学文化的碰撞 234
    第四节  中国传统文化与科学文化融合方式述评 244
    第五节  对跨越式发展的探索与展望 250
    参考文献 259
    后  记 269

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