同类图书

Similar books 换一批
  • 西南地区动植物辨析及野外生存指南

    作者:曹成全, 马中平, 主编

    我国西南地区地形地貌复杂,自然资源丰富,是我国生物种类和生态系统最为丰富的地区之一。利用当地的生物资源,针对如何科学地取食、获取和加工有益食物,避免有毒动植物的危害,进行的编写。本书分动物、植物、菌类三篇,针对川黔渝(四川、贵州、重庆)、云南、西藏三个不同区域,图文并茂地详细阐述动植物的分布、形态特征、食用方法(或毒性、处理方法),科学性、可操作性和可读性较强,有一定的市场价值。本书由乐山师范学院和77156部队合作编写完成,适用于西南地区作战部队野外培训和作战,也适用于科研人员及实习师生参考。

  • 建筑识图与构造

    作者:肖伦斌, 袁敏

    本书主要介绍了制图基本知识、投影的基本知识、建筑形体投影图的画法和识读、剖面图与断面图、民用建筑基础与地下室、墙体、楼地层、楼梯、门窗、屋顶与变形缝、工业建筑等的画法等内容。本书具有体系和内容安排新、对接职业标准和岗位要求等特色。

  • 数字化测图教程(第二版)

    作者:刘福臻, 李玉宝, 余代俊

    本书为教材。在第一版的基础上,结合人造卫星、GPS、电磁波测距、遥感等高新技术在测绘领域的最新发展和应用,在数字化测量、全数字化测绘方法上替代了传统的白纸测图方法,涉及数字化基本知识、计算机绘图知识、数字化数据传输、内业编辑等系列技术理论与方法。本书综合了编者多年来从事数字化测量的经验,结合课堂教学教案,并侧重于具体工程及学以致用,扼要介绍数字化测量基本过程。内容深入而具体,具有较高实用价值和较强针对性。

图书分类

Book classification
  1. 《土木工程实验教程》是为提高土建类专业大学生的专业能力、改善实验教学的教学效果和提高大学生对实验教学的学习兴趣而编写的专业综合性实验教材。本书详细介绍了土建类实验,内容紧扣国家新规范、标准,涵盖了土木工程、建筑学、工程造价等专业的专业实验课程,按照实验性质和实验方法划分为四章,依次为:试验的基本知识、土木工程材料实验、力学试验、土木工程结构试验。
  2. 总   序
    教材建设是高校教学内涵建设的一项重要工作,是体现教学内容和教学方法的知识载体,是提高人才培养质量的重要条件。凯里学院2006年升本以来,十分重视教材建设工作,在教材选用上明确要求“本科教材必须使用国家规划教材、教育部推荐教材和面向21世纪课程教材”,从而保证了教材质量,为提高教学质量、规范教学管理奠定了良好基础。但在使用的过程中逐渐发现,这类适用于研究型本科院校使用的系列教材,多数内容较深、难度较大,不一定适合我校的学生使用,与应用型人才培养目标也不完全切合,从而制约了应用型人才的培养质量。因此,探索和建设适合应用型人才培养体系的校本教材、特色教材成为我校教材建设的迫切任务。自2008年起,学校开始了校本特色教材开发的探索与尝试,首批资助出版了11本原生态民族文化特色课程丛书,主要有《黔东南州情》、《苗侗文化概论》、《苗族法制史》、《苗族民间诗歌》、《黔东南民族民间体育》、《黔东南民族民间音乐概论》、《黔东南方言学导论》、《苗侗民间工艺美术》、《苗侗服饰及蜡染艺术》等。该校本特色教材丛书的出版,弥补了我校在校本教材建设上的空白,为深入开展校本教材建设积累了经验,并对探索保护、传承、弘扬与开发利用原生态民族文化,推进民族民间文化进课堂做出了积极贡献,对我校教学、科研和人才培养起到了积极的推动作用,并荣获贵州省高等教育教学成果一等奖。
    当前,随着高等教育大众化、国际化的迅猛发展和地方本科院校转型发展的深入推进,越来越多的地方本科高校在明确应用型人才培养目标、办学特色、教学内容和课程体系的框架下,积极探索和建设适用于应用型人才培养的系列教材。在此背景下,根据我校人才培养方案和“十二五”教材建设规划,结合服务地方社会经济发展、民族文化传承需要,我们又启动了第二批校本教材的立项研究工作,通过申报、论证、评审、立项等环节确定了教材建设的选题范围,第二套校本教材建设项目分为基础课类、应用技术类、素质课类、教材教法等四类,在凯里学院教材建设专家委员会的组织、指导和教材编著者们的辛勤编撰下,目前,15本教材的编撰工作已基本完成,即将正式出版。这套教材丛书既是近年来我校教学内容和课程体系改革的最新成果,反映了学校教学改革的基本方向,也是学校由“重视规模发展”转向“内涵式发展”的一项重大举措。
    凯里学院校本规划教材丛书的编辑出版,集中体现了学校探索应用型人才培养的教学建设努力,倾注了编著教师团队成员的大量心血,将有助于推动地方院校提高应用型人才培养质量。然而,由于编写时间紧,加之编著者理论和实践能力水平有限,书中难免存在一些不足和错漏。我们期待在教材使用过程中获得批评意见、改进建议和专家指导,以使之日臻完善。



    凯里学院规划教材编委会
    2014年12月    


    ...查看更多
  1. 目  录
    第一章  实验基本知识 1
    第一节  实验任务与实验过程 1
    第二节  实验数据统计分析方法 3
    第二章  土木工程材料实验 15
    第一节  材料的基本物理性质实验 15
    第二节  水泥性能实验 19
    第三节  集料实验 34
    第四节  普通混凝土实验 42
    第五节  建筑砂浆实验 51
    第六节  墙体材料实验 57
    第七节  沥青材料实验 60
    第三章  材料力学实验 90
    第一节  拉伸实验 90
    第二节  压缩实验 96
    第三节  扭转实验 99
    第四节  梁的纯弯曲正应力实验 102
    第五节  主应力实验 104
    第四章  土工实验 107
    第一节  土的密度实验(环刀法) 107
    第二节  土的含水率实验(烘干法) 110
    第三节  土的比重实验 112
    第四节  界限含水率的测定(液塑限联合测定法) 114
    第五节  土的颗粒分析实验 117
    第六节  固结实验(快速法) 120
    第七节  直接剪切实验 123
    第八节  无侧限抗压强度实验 126
    第九节  击实实验 129
    第十节  三轴剪切实验 132
    第五章  土木工程结构实验 140
    第一节  结构实验测试技术 140
    第二节  结构无损检测实验 148
    第三节  建筑结构实验 154
    参考文献 166
    ...查看更多
  1. 第一章  实验基本知识 1
    第一节  实验任务与实验过程 1
    第二节  实验数据统计分析方法 3
    第二章  土木工程材料实验 15
    第一节  材料的基本物理性质实验 15
    第二节  水泥性能实验 19
    第三节  集料实验 34
    第四节  普通混凝土实验 42
    第五节  建筑砂浆实验 51
    第六节  墙体材料实验 57
    第七节  沥青材料实验 60
    第三章  材料力学实验 90
    第一节  拉伸实验 90
    第二节  压缩实验 96
    第三节  扭转实验 99
    第四节  梁的纯弯曲正应力实验 102
    第五节  主应力实验 104
    第四章  土工实验 107
    第一节  土的密度实验(环刀法) 107
    第二节  土的含水率实验(烘干法) 110
    第三节  土的比重实验 112
    第四节  界限含水率的测定(液塑限联合测定法) 114
    第五节  土的颗粒分析实验 117
    第六节  固结实验(快速法) 120
    第七节  直接剪切实验 123
    第八节  无侧限抗压强度实验 126
    第九节  击实实验 129
    第十节  三轴剪切实验 132
    第五章  土木工程结构实验 140
    第一节  结构实验测试技术 140
    第二节  结构无损检测实验 148
    第三节  建筑结构实验 154
    参考文献 166
    ...查看更多

评论

0/500