作者：张应辉

本书收录了成都东软学院教师在自然科学和人文社科方面的文章共计86篇，内容涉及：电子商务、房地产、计算机网络、课程改革、艺术设计、职业生涯规划、思政教育、大学英语、音乐电视剪辑、互联网+、对外汉语、体育、校企合作、三维模型、双创、智慧养老、会计、高校学生管理、设计心理学、德育教育等各个方面。本书收录的论文是该校教师对相关领域研究和探索的成果，对本科、研究生、教学及科研人员均有很好的借鉴和参考作用。

作者：袁成, 著

本书是一本教育文集，是棠湖中学外语实验学校袁成老师多年的教学感悟、思考、探索。该文集包括教育博客、心灵本、修身班会、教育智慧等几个方面的内容，涉及家校联系、学生心理健康及师生双修教育的“三位一体”，真实记录了作者自我修炼、自我成长的过程。

作者：谭小宏 侯小兵 吕林

《创造型教师职前培养研究》是绵阳师范学院创新学院老师编写的一部研究高师院校如何将师范类大学生培养成为创造型教师的学术著作。该著作包括十章内容，第一至四章主要是理论分析部分，着重分析创造型教师的内涵、价值、目标、评价、策略、模式及困境等内容。第五章和第六章是对师范类大学生创造素质、创造效能感的现状调查，了解师范大学生的基本特点。第七章和第八章是基于创造型教师培养的现实情况，建构培养创造型教师的有效模式。第九章和第十章主要考察创造型教师培养的外部影响因素。