作者：郭庆义

本书为四川省教育厅人文社科重点研究项目“民族地区高校大学生就业与创业理论与实践研究”成果。通过对民族地区高校大学生就业创业理论与实践现状调研，分析存在的问题，为民族地区高校进一步完善就业指导工作体系，提高就业指导教师队伍业务水平，加强就业指导队伍管理等方面提供理论参考与对策建议，以发展就业指导队伍建设理论，促进就业指导科学化发展。

作者：苗苗 李静波 杨柳

本书是西南交通大学四川省优质示范课程“创新创业创青春”配套的教材，是一本全面反映了参赛学生网络创业的过程与动态。本书主要介绍了相关创业理论，包括最初的识别网络创业机会、网上开店，以及企业运营过程中的纳税与理财管理，其中贯穿了实地走访调研、孵化创业项目、参与双创竞赛、网络创业实战等教学思路和板块，全面覆盖大学生网络创业需要经历的各环节的挑战，充分结合高校大学生创业实战案例和参加全国“三创”大赛的实际经验，具有较强的系统性、代表性和可读性。

作者：陈 雄

目前大学毕业生求职难成为一个不容回避的事实，高等学校毕业生的就业工作出现了一些我们必须面对、必须认真研究的新问题。为了做好大学生职业生涯规划的指导工作，探寻其客观规律，我们结合当前的形势，并根据职业技术院校的特点和专科大学生的学习和就业需要，组织编写了这本具有时代特点、适合职业教育需求、能够帮助专科大学生规划好职业生涯和提高自身职业能力的实用性教材——《大学生职业生涯规划（高职高专版）》，目的是为了进一步加强对学生的职业生涯规划指导工作，帮助学生认识自我，强化职业发展意识与职业素质的培养；帮助学生树立正确的职业发展观，提高学生的职业能力和就业能力；帮助学生掌握职业生涯规划的一般规律与方法，有效开展学业规划、就业规划与职业发展规划。
本书以“职业生涯规划认知、自我认知、职业认知”为导向，阐述了自我认知的原理和方法、职业生涯规划的原理及方法、从在校学习到就业后发展各阶段的规划实施步骤等内容。旨在帮助大学生认识自我，了解自己的职业能力和职业兴趣，客观评价职业生涯的机会，为今后选择职业提供依据，帮助学生拓展就业途径和未来发展空间。
本书具有两个方面的特点：
一是创新教材编写体系。我们在编写过程中本着科学实用、讲练结合的原则，全书体系完整，内容丰富，具有较强的针对性、可操作性；不但适用于高职高专学生，也适用于中等职业学校学生，可作为其就业指导的专用教材。
二是编写中强调科学性与实践性相结合。内容力图融知识性、实用性、训练性于一体，加强活动和体验的环节是本书的创新之处。本教材强调以一线教师提供的第一手典型案例和材料为基础，内容和形式也符合职业院校不同层次的教师课堂教学要求。
本教材由泸州职业技术学院陈雄担任主编，泸州职业技术学院张志炜担任副主编，泸州职业技术学院邓安容担任本书主审。其中邓安容负责对本书进行体系架构和总体内容筹划，陈雄负责具体内容的编写安排和统稿工作。全书共5章，具体编写分工如下：第一章由许凯编写；第二章由刘波编写；第三章由徐吉贵编写；第四章由俞维春编写；第五章由陈雄编写。
本教材是我们近年来工作实践的总结与探索，真心希望本书能对广大读者起到抛砖引玉的作用。在编写过程中，我们借鉴和吸收了不少国内外相关的文献资料，在此谨向这些文献资料的作者表示衷心的感谢。本书虽经我们数次编写、讨论、修改、审订，但不足之处在所难免，恳请各位专家、同仁和广大读者批评指正。