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图书分类

Book classification
  1. 本书是普通高等教育学生心理学用教材。主要阅读对象是从事非专业心理辅助的人员,如学校体系内的朋辈咨询员、学生工作辅导员,社区工作人员及义工等。这些人承担着从心理层面帮扶他人的职责,但并未接受过专业培训,所以在理论描述上尽量简洁,了解即可,在方法、技巧上尽量以“无害”和“有效”相结合的原则,结合实际案例分析,提高可操作性。本书便于他们掌握观察、鉴别心理问题和分类处置的基本能力。
  1. 上篇  个体自助与助人
    第一章  问诊心理脉搏 1
    第一节  心理健康常识 1
    第二节  各类常见心理问题的识别和处理途径 9
    第三节  大学生常见心理障碍 17
    第二章  心理自助的理念和方法 35
    第一节  健全心理素质 35
    第二节  正确运用心理测验 60
    第三节  心理自助贯穿于生活 84
    第三章  助人联盟 108
    第一节  朋辈心理咨询概述 108
    第二节  朋辈助人伦理 114
    第三节  朋辈助人技巧 129
    第四章  心理辅助配方 164
    第一节  精神分析 165
    第二节  认知疗法 169
    第三节  行为疗法 175
    第四节  人本主义疗法 180
    下篇  团体互助与成长
    第五章  团体助人的基本原理 185
    第一节  心理互助团体的构成 185
    第二节  班级心理主题活动的策划 198
    第六章  心理互助团体案例 230
    第一节  班级常用心理主题活动案例 230
    第二节  寝室常用心理主题活动案例 304
    参考文献 316
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