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  • 大学生职业发展与就业创业指导(第2版)

    作者:赵秦 李轶 秦伟 吕风瑞

    本书以教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求的通知》中的主要内容为基本框架,结合高等职业院校的具体情况而编写。全书紧紧围绕“塑造大学生就业竞争力”这个核心,以培养和提高大学生就业能力和职业素养为目的,结合高等职业院校就业工作的特点,通过案例分析使大学生从中获得就业的基本知识,从而提高就业能力。书中还列出了国家最新就业政策和河北省有关大学生就业的相关部门、活动、联系方式,供读者参考。

  • 大学生职业发展与就业创业指导

    作者:李立增, 主编

    全书紧紧围绕“塑造大学生就业竞争力”这个核心,以培养和提高大学生就业能力和职业素养为目的,结合高等职业院校的就业工作特点,通过案例分析使大学生从中获得就业的基本知识,提高就业能力。本书紧密联系高校大学毕业生就业的实践经验,具有实用性、针对性、新颖性和时代性等特点。既可作为高校大学生就业指导课的教材和教学参考资料,也可成为广大求职者和青年学生的有益读物。

  • 成功从目标开始——大学生目标指导手册

    作者:冯正广

    本书是一本大学生职业生涯规划指导的练习手册,着重于指导大学生订立清晰具体的目标,并落实于大学四年的行动中。本书以丰富的案例讲解和操作方法介绍为主,学生可一边阅读一边制定和修正个人目标,并形成切实可行的行动计划。

图书分类

Book classification
  1. 本教材的内容主要包括创新教育和创业教育两部分。创新教育主要培养大学生的创新能力,而创新能力的提升又必须从创新思维的培养入手。该书从培养学生的创新意识、打破思维定势、学会创新思维原理和创新技法、挖掘创新潜能等方面进行介绍。大学生创业教育是素质教育的一部分,创业是一种能力,是可以学习和提高的,本书从从历史和逻辑统一的角度,按照创业准备、创业筹划、创业启动与风险管理的顺序进行编排。在内容选取上,只包括了...查看更多
  2. 总  序

    教育部、国家发展改革委、财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》指出:
    “当前,我国已经建成了世界上最大规模的高等教育体系,为现代化建设作出了巨大贡献。但随着经济发展进入新常态,人才供给与需求关系深刻变化,面对经济结构深刻调整、产业升级加快步伐、社会文化建设不断推进特别是创新驱动发展战略的实施,高等教育结构性矛盾更加突出,同质化倾向严重,毕业生就业难和就业质量低的问题仍未有效缓解,生产服务一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才培养机制尚未完全建立,人才培养结构和质量尚不适应经济结构调整和产业升级的要求。”
    “贯彻党中央、国务院重大决策,主动适应我国经济发展新常态,主动融入产业转型升级和创新驱动发展,坚持试点引领、示范推动,转变发展理念,增强改革动力,强化评价引导,推动转型发展高校把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来,转到产教融合校企合作上来,转到培养应用型技术技能型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来,全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。”
    高校转型的核心是人才培养模式,因为应用型人才和学术型人才是有所不同的。应用型技术技能型人才培养模式,就是要建立以提高实践能力为引领的人才培养流程,建立产教融合、协同育人的人才培养模式,实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。
    应用型技术技能型人才培养模式的实施,必然要求进行相应的课程改革,我们这套“转型发展系列教材”就是为了适应转型发展的课程改革需要而推出的。
    希望教育集团下属的院校,都是以培养应用型技术技能型人才为职责使命的,人才培养目标与国家大力推动的转型发展的要求高度契合。在办学过程中,围绕培养应用型技术技能型人才,教师们在不同的课程教学中进行了卓有成效的探索与实践。为此,我们将经过教学实践检验的、较成熟的讲义陆续整理出版。一来与兄弟院校共同分享这些教改成果,二来也希望兄弟院校对于其中的不足之处进行指正。
    让我们共同携起手来,增强转型发展的历史使命感,大力培养应用型技术技能型人才,使其成为产业转型升级的“助推器”、促进就业的“稳定器”、人才红利的“催化器”!


    汪辉武    
    2016年6月
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  1. 目录  Contents
    第一章  时代的呼唤:大学生创新创业 1
    第一节  与时俱进——开创高校创新创业教育新篇章 1
    第二节  从概念到现实——创新思维与创新创业 10
    第二章  初识创新思维:创新思维概述 21
    第一节  打牢基础——创新思维基础知识 21
    第二节  创新思维多面看——创新思维的特点 32
    第三节  打破思维定势——扫除创新思维障碍 37
    第四节  工欲善其事必先利其器——创新思维对创业的作用 48
    第五节  从我做起 从现在做起——创新思维的训练 53
    第三章  详解创新思维:创新思维的类型 56
    第一节  打开大脑  放飞心灵——发散思维 56
    第二节  凝聚焦点  万元归宗——收敛思维 64
    第三节  由此及彼  顺藤摸瓜——联想思维 75
    第四节  反向发力  出奇制胜——逆向思维 81
    第五节  一加一大于二——组合思维 86
    第六节  批判的武器  武器的批判——质疑思维 89
    第七节  步步为营  严谨缜密——逻辑思维 94
    第八节  非逻辑思维——想象思维、直觉思维、灵感思维 103
    第四章  学会创新思维:创新思维技法 117
    第一节  设问检核创新方法——新设想的助产士 117
    第二节  联想类比创新方法——天马行空  触类旁通 132
    第三节  列举分解创新方法——把问题清晰地摆出来 143
    第四节  逆向反求创新方法——两面神思维的应用 148
    第五节  聚合交叉创新方法——巧妙的组合就是创新 149
    第六节  群体激智创新方法——奥斯本掀起的“头脑风暴” 156
    第五章  未雨绸缪:创业准备 166
    第一节  你适合创业吗:认识你自己 166
    第二节  知识就是力量:创业知识准备 171
    第三节  打铁先要本身硬:创业者必备的素质 174
    第四节  撬起地球的杠杆:创业者必备的能力 178
    第五节  助我们起飞:支持大学生创新创业政策及平台 182
    第六节  合适的才是最好的:创业领域的选择 190
    第七节  慧眼与胆识:创业机会的把握与评估 196
    第八节  如何把钱装进口袋:商业模式的选择 202
    第六章  谋定而后动:创业筹划 210
    第一节  汇集志同道合者:创业团队的组建 210
    第二节  寻找和感动“上帝”:市场定位 215
    第三节  兵马未动粮草先行:创业融资 229
    第四节  描绘创业蓝图:撰写创业计划书 236
    第七章  贵在行动:创业启动与风险管理 245
    第一节  走好第一步:创办企业 245
    第二节  防患于未然:创业风险管理 250
    参考文献 262
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